【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。

（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí)，保持不變的物理量是____（只需填A或B）

A．小車(chē)質(zhì)量

B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中，首先要平衡摩擦力，具體做法是____（只需填A或B）

A．在塑料桶中添加砝碼，使小車(chē)帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。

B．取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車(chē)帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。

（3）實(shí)驗(yàn)中要使小車(chē)的質(zhì)量____（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于塑料桶和砝碼的重力。

（4）在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50HZ．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如下圖所示：從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得s1=2．15cm；s2=2．90cm、s3=3．70cm、s4=4．40cm；則打點(diǎn)“3”時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為 m/s，用逐差法求得小車(chē)的加速度大小為___ m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

【答案】（1）A；（2）B；（3）遠(yuǎn)大于；（4）0．405m/s，0．763m/s2

【解析】試題分析：（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí)，保持不變的物理量是物體的質(zhì)量，故選A；

（2）平衡摩擦力的具體做法是取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車(chē)帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)；故選B；

（3）實(shí)驗(yàn)中要使小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于塑料桶和砝碼的重力。

（4）打點(diǎn)“3”時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為；小車(chē)的加速度大小為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小滑塊以一定的初速度滑上傾角為300的光滑斜面，在斜面上做加速度為5m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)，在第1s內(nèi)與前3s內(nèi)通過(guò)的位移相等，取初速度方向?yàn)檎�，則下列判斷正確的是（ ）

A. 滑塊在前3s內(nèi)的平均速度

B. 滑塊在前3s內(nèi)的平均速率為2．5m/s

C. 滑塊在前4s內(nèi)的平均速度為零

D. 滑塊在第3s內(nèi)的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出、、、、共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖甲所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)。

①每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為________s．

②試根據(jù)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下、、三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，即____m/s，=___________m/s,=_____________m/s．（保留3位有效數(shù)字）

③在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出小車(chē)的圖象，并根據(jù)圖象求出=_________m/s2．

④將圖線延長(zhǎng)與縱坐標(biāo)軸相交，交點(diǎn)的速度大小是_______m/s;表示的物理意義是______________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為1s．分析照片發(fā)現(xiàn)，質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0．2 m；在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0．8 m。由上述條件可知

A、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0．6 m/s2

B、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0．4 m/s2

C、第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0．1 m/s

D、第2次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0．35 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分;每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分）。

A．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變小

B．做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的物體,經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),加速度可能不同

C．在受迫振動(dòng)中,驅(qū)動(dòng)力的頻率不一定等于物體的固有頻率

D．拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),要在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度

E．在波的傳播方向上兩相鄰的對(duì)平衡位置的位移始終相同的質(zhì)點(diǎn)間距離等于波長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同向勻速行駛的轎車(chē)和貨車(chē)，其速度大小分別為v1＝30m／s，v2＝15m／s，轎車(chē)在與貨車(chē)距離s0＝37.5m時(shí)轎車(chē)司機(jī)才發(fā)現(xiàn)前方有貨車(chē)，此時(shí)轎車(chē)立即剎車(chē)，貨車(chē)仍以原速度勻速行駛，若轎車(chē)恰好不撞到貨車(chē)，兩車(chē)可視為質(zhì)點(diǎn)，求轎車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月14日嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功軟著陸于月球雨海西北部，假設(shè)嫦娥三號(hào)先沿距月球表面高度為3R的圓形軌道I運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道II，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火進(jìn)人月球近月軌道III繞月球做圓 周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g。則嫦娥三號(hào)

A. 在軌道I上運(yùn)行的角速度為

B. 在軌道II上運(yùn)行的周期大于在軌道I上運(yùn)動(dòng)的周期

C. 在軌道II上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道I經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 在軌道I上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度小于在軌道Ⅲ經(jīng)過(guò)B點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊在質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則（ ）

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小等于F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m1+m2）g

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g

D. 無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于重力，下列說(shuō)法中正確的是（）

A. 重力的方向總是豎直向下的

B. 只有做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體才受到重力的作用

C. 重力的方向總是與物休的運(yùn)動(dòng)方向相同

D. 只有靜止的物體才受到重力的作用

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