A. | A.各國發(fā)射的所有人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度都不超過$\sqrt{\frac{GM}{R}}$ | |
B. | B.各國發(fā)射的所有人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行周期都應(yīng)小于2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$ | |
C. | 地球同步衛(wèi)星一定在赤道上方一定高度處 | |
D. | 地球同步衛(wèi)星可相對地面靜止在北京的正上空 |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式表示出線速度和周期.根據(jù)軌道半徑和地球半徑關(guān)系去找出最大線速度和最小周期.了解同步衛(wèi)星的含義.
解答 解:A、根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式:$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,其中r為軌道半徑,
由于人造地球衛(wèi)星均在高度不同的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),所以r≥R,
所以v≤$\sqrt{\frac{GM}{R}}$,故A正確.
B、根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式:$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$r\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$
T=2$π\(zhòng)sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$
根據(jù)黃金代換GM=gR2得:
T=2$π\(zhòng)sqrt{\frac{{r}^{3}}{g{R}^{2}}}$
由于人造地球衛(wèi)星均在高度不同的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),所以r≥R,
所以T≥2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$,故B錯(cuò)誤;
C、人造地球衛(wèi)星受地球萬有引力提供向心力,由于萬有引力指向地心,所以人造地球衛(wèi)星的圓心必定與地心重合,故C正確.
D、它若在除赤道所在平面外的任意點(diǎn),假設(shè)實(shí)現(xiàn)了“同步”,那它的運(yùn)動(dòng)軌道所在平面與受到地球的引力就不在一個(gè)平面上,這是不可能的.所以地球同步衛(wèi)星可相對地面靜止,只有在赤道的正上空.故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評 要求解一個(gè)物理量大小變化,我們應(yīng)該把這個(gè)物理量先表示出來,再根據(jù)已知量進(jìn)行判斷.
向心力的公式選取要根據(jù)題目提供的已知物理量或所求解的物理量選取應(yīng)用
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在等溫變化時(shí)內(nèi)能改變 | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng),它說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 每個(gè)分子的內(nèi)能等于它的勢能和動(dòng)能的總和 | |
D. | 浸潤與不浸潤均是分子作用的表現(xiàn) | |
E. | 分子間表現(xiàn)為斥力時(shí),隨分子間距離增大,分子勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 周期,角速度,向心力均不變 | B. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 向心加速度大小與軌道半徑成反比 | D. | 角速度大的周期一定小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若拉力突然消失,小球?qū)⒆鲭x心運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若拉力突然變小,小球?qū)⒆鲭x心運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若拉力突然變大,小球?qū)⒆鲭x心運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若拉力突然消失,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雨滴落地前在空中勻速下落 | B. | “嫦娥一號”搭乘火箭加速升空 | ||
C. | 物體沿固定的光滑斜面自由下滑 | D. | 汽車剎車后在水平路面上滑行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剎車過程持續(xù)的時(shí)間為2s | B. | 0時(shí)刻的初速度為100m/s | ||
C. | 剎車過程的加速度為10m/s2 | D. | 剎車過程的位移為5m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$,這個(gè)定義應(yīng)用了極限思想 | |
B. | 在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的實(shí)驗(yàn)中,為計(jì)算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功.這是應(yīng)用了微元法的思想 | |
C. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里采用了等效代替的思想方法 | |
D. | 在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時(shí),常用點(diǎn)電荷來代替帶電體,這是應(yīng)用了假設(shè)法 |
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