【題目】下列說法正確的是（ ）
A.熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性減小的方向進行
B.氣體在絕熱條件下膨脹，氣體的內(nèi)能一定增大
C.布朗運動是在顯微鏡中看到的液體分子的無規(guī)則運動
D.液體流不過網(wǎng)眼很密的篩子，主要與液體的表面張力有關

【答案】D
【解析】A、根據(jù)熱力學第二定律，一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性增大的方向進行，故A錯誤；
B、氣體在絕熱條件下膨脹，對外做功，故內(nèi)能減少，故B不正確；
C、布朗運動是懸浮在液體中的固體小顆粒的運動，不是液體分子的運動，故C錯誤；
D、液體流不過網(wǎng)眼很密的篩子，是由液體表面張力造成的，故D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質(zhì)量為2kg的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）傳送帶左右兩端AB間的距離L．

（2）上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量．

（3）物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面上滑的最大高度h′．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定某電阻絲的電阻率實驗：

（1）實驗中，用螺旋測微器測量一種電阻值很大的電阻絲直徑，刻度位置如圖所示，則電阻絲的直徑是__________mm。

（2）用多用電表的歐姆擋粗測這種電阻絲的阻值：已知此電阻絲的阻值約為幾十千歐，下面給出的實驗操作步驟：

a．旋轉選擇開關S，使其尖端對準交流電500V檔，并拔出兩表筆

b．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆擋調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，而后斷開兩表筆

c．將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端，測出阻值后，斷開兩表筆

d．旋轉選擇開關S，使其尖端對準歐姆擋的某一擋位

合理的實驗步驟順序是：_________（填寫相應的字母）；

旋轉選擇開關其尖端應對準的歐姆擋位是________擋（填“×1”或“×10”或“×1k”）；根據(jù)該擋位和表中指針所示的位置，電阻絲的阻值約為_______Ω

（3）用電流表和電壓表較精確測定此電阻絲的阻值，實驗室提供下列可選用的器材：

電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約50kΩ）

電流表（量程200μA，內(nèi)阻約200Ω）

電流表（量程5mA，內(nèi)阻約20Ω）

電流表（量程0．6A，內(nèi)阻約1Ω）

滑動變阻器R（最大阻值1kΩ）

電源E（電源電壓為4V）

開關S、導線

a．在所提供的電流表中應選用_________（填字母代號）

b．在虛線框中畫出測電阻的實驗電路

（4）分別用L、d、表示電阻絲的長度、直徑和阻值，則電阻率表達式為=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電源和電流，下述說法正確的是（）

A. 電源的電動勢在數(shù)值上始終等于電源正負極之間的電壓

B. 從能量轉化的角度看，電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電能

C. 由公式可知，導體的電阻與通過它的電流成反比

D. 打開教室開關，日光燈立刻就亮了，表明導線中自由電荷定向運動的速率接近光速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一質(zhì)子僅在電場力作用下由a點運動到b點的運動軌跡，虛線可能是電場線，也可能是等差等勢線，則下列說法中正確的是(　　)

A. 若虛線是電場線，則質(zhì)子在a點的電勢能大，動能小

B. 若虛線是等差等勢線，則質(zhì)子在a點的電勢能大，動能小

C. 質(zhì)子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

D. a點的電勢一定高于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量為m，帶電量為q的質(zhì)點，以初速v0在水平方向的勻強電場中豎直向上拋出，如圖所示。質(zhì)點在電場中上升到最大高度的過程中 （ ）

①電勢能不變

②機械能不變

③受到重力沖量的大小為mv0

④到達最高點時速度為零，加速度大于g

⑤到達最高點時重力的瞬時功率為零，合力的瞬時功率不為零

A．①② B．②③ C．②③④ D．③⑤

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】引入熵的概念后，人們也把熱力學第二定律叫做熵增加原理，具體表述為： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道，BC為光滑水平軌道，CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，且AB與BC通過一小段光滑弧形軌道相連，BC與弧CD相切。已知AB長為L=10m，傾角θ=37°，BC長s=4m，CD弧的半徑為R=2m，O為其圓心，∠COD=143°。整個裝置處在水平向左的勻強電場中，電場強度大小為E=1×103N/C。一質(zhì)量為m=0．4kg、電荷量為q=+3×10 -3C的物體從A點以初速度vA=15m/s沿AB軌道開始運動。若物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0．2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m/s2，物體運動過程中電荷量不變。求

（1）物體在AB軌道上運動時，重力和電場力對物體所做的總功；

（2）物體在C點對軌道的壓力為多少；

（3）用物理知識判斷物體能否到達D點；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種設備實現(xiàn)了電能轉換為機械能，從而極大地促進了社會生產(chǎn)力發(fā)展（ ）
A.發(fā)電機
B.電動機
C.電飯鍋
D.電磁爐

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