一負電荷從電場中A點由靜止釋放,只受電場力作用,沿電場線運動到B點,它運動的速度—時間圖象如圖所示.則A、B兩點所在區(qū)域的電場線分布情況可能是下圖中的 ( )

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相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.放在粗糙水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時間圖象和該拉力的功率與時間的圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.0~6s內(nèi)物體的位移大小為20mB.0~6s內(nèi)拉力做功為100J
C.滑動摩擦力的大小為5ND.0~6s內(nèi)滑動摩擦力做功為-50J

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示:電源的電動勢為E=9V內(nèi)阻為1Ω,電阻R1=5Ω、R2=3Ω,電流表理想電表.求:
(1)電流表的讀數(shù);
(2)電阻R1的功率;
(3)電源的總功率;
(4)電源的輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)過一個壓縮過程后,體積減小為原來的一半,這個過程可以是等溫的、絕熱的或等壓的過程.在這三個過程中( 。
A.絕熱過程做功最多B.等熱過程做功最多
C.等壓過程內(nèi)能減少D.等溫過程對外放熱

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省襄陽市高二10月考物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖所示,在絕緣的斜面上方存在著沿水平向右的勻強電場,一帶電金屬塊由靜止開始沿斜面滑到底端,已知在金屬塊下滑的過程中動能增加了0.7J,金屬塊克服摩擦力做功0.3J,重力做功1.2J,則以下判斷正確的是( )

A.金屬塊帶正電荷

B.電場力做功0.2J

C.金屬塊的機械能減少1.2J

D.金屬塊的電勢能增加0.2J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm.

若無法再做實驗,可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s;
(2)打C點時物體的速度大小為2.5 m/s(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)計算物體的加速度大小的表達式為a=$\frac{({s}_{D}-3{s}_{B}+2{s}_{A}){f}^{2}}{75}$(用SA、SB、SD和f表示),計算結(jié)果得a=9.3m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.“霾”主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象.根據(jù)目前的認識,機動車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的二氧化硫和氮氧化物等是產(chǎn)生霾的主要來源.它會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響.將火車由燃燒汽油、柴油等改為使用電力,是從源頭減少“霾”的重要措施.高鐵列車采用動力分散的電力機車驅(qū)動方式.國家電網(wǎng)將220kV高壓電送至高鐵牽引站,經(jīng)牽引站變壓后送達接觸網(wǎng).鐵路沿線上方懸掛著的金屬線就是接觸網(wǎng).接觸網(wǎng)額定電壓為25kV.車頂伸出的“長辮子”般的受電弓與接觸網(wǎng)滑動接觸獲得電能而牽引列車運行.假設列車由18節(jié)車廂組成,除第1、18節(jié)兩車廂為無動力車廂外,其余16節(jié)車廂均裝備動力系統(tǒng),各動力車廂產(chǎn)生的動力相同,每節(jié)車廂(含乘客行李等)的平均質(zhì)量均為10噸.假設運動時每節(jié)車廂所受的阻力恒為車重的$\frac{1}{36}$倍,該列車勻加速啟動時,能在800s內(nèi)將速度提升到360公里每小時,此后列車保持恒定功率,列車達到最大速度后勻速運動.(g取10m/s2.)求:
(1)列車以最大速度勻速運動時,列車的實際功率是多少.
(2)求列車的最大速度及此時接觸網(wǎng)中的平均電流至少為多大?
(3)列車在啟動過程中,第8節(jié)車廂對第9節(jié)車廂的作用力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.將質(zhì)量為2m的木板靜止地放在光滑水平面上,一質(zhì)量為m的木塊以水平初速v0由木板左端恰能滑至木板的右端與木板相對靜止.木塊運動過程中所受摩擦力始終保持不變.現(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量相等的兩段(a、b)后緊挨著仍放在光滑水平面上,讓木塊仍以相同的初速度v0由木板a的左端開始滑動,則( 。
A.木塊仍能滑到木板b的右端并與木板保持相對靜止
B.木塊滑到木板b的右端后飛離木板.
C.木塊滑到木板b的右端前就與木板保持相對靜止
D.后一過程產(chǎn)生的熱量小于原來過程產(chǎn)生的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.我們知道:小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線性地增大.現(xiàn)要測定當一個小燈泡的電阻等于已知電阻R0時,通過它的電流強度.選用的實驗器材有:
A.待測小燈泡RL:標稱值“2.5V、0.3A”
B.直流電源E:電動勢約6V
C.滑動變阻器R′:標稱值“50Ω、1.5A”
D.微安表:量程0~200μA,內(nèi)阻500Ω
E.已知定值電阻:R0=6Ω
F.供選用的電阻:R1=160Ω、R2=3kΩ、R3=100kΩ
G.一個單刀單擲開關S1、一個單刀雙擲開關S2、導線若干
①利用一個或幾個“供選用的電阻”將微安表改裝成一個量程略大于2.5V的伏特表,將改裝的電路圖畫在圖甲的方框內(nèi),此伏特表的量程是2.6V(本問結(jié)果取兩位有效數(shù)字);
②現(xiàn)利用改裝好的伏特表和選用的器材設計如圖乙所示的電路,來測量通過小燈泡的電流強度,請在圖丙的實物圖上連線
③將滑動變阻器R′的觸頭置于最右端,S2先接a,閉合S1.測得定值電阻R0兩端的電壓U0,再改接b,測得小燈泡RL兩端的電壓UL.若UL≠U0,則需反復調(diào)節(jié)R′,直到S2接a和接b時,定值電阻R0兩端電壓U0′和燈泡RL兩端電壓UL′相等,即U0′=UL′.若測得此時伏特表的示數(shù)為1.5V,則通過小燈泡的電流強度為0.25A

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