分析 本題是比較創(chuàng)新的實驗,是屬于研究性學習實驗,是在常規(guī)實驗基礎上的改進,主要考查的是測量電源電動勢和內阻、測金屬電阻率的實驗原理及誤差的消除方法.本題都是兩次測量,利用消元法消除了電表內阻造成的系統誤差,提高了實驗的準確度,根據閉合回路歐姆定律列出等式求解.
解答 解:(1)①閉合開關S1、S2,調節(jié)R和R′使得靈敏電流計G的示數為零,這時,A、B兩點的電勢φA、φB的關系是φA 等于φB,讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,電流表測量的是干路上的電流,其中I1 等于通過電源E的電流.
②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得靈敏電流計示數為零.讀出 電流表和電壓表的示數I2和U2.
(2)根據閉合回路歐姆定律得:
E=I1r+U1 E=I2r+U2
解得:E=U1+$\frac{{I}_{1}({{U}_{2}-U}_{1})}{{{I}_{1}-I}_{2}}$
r=$\frac{{{U}_{2}-U}_{1}}{{{I}_{1}-I}_{2}}$
(3)兩次測量,調節(jié)R和R′使得靈敏電流計G的示數為零,使得AB之間的等效電阻為零,利用消元法消除了電表內阻造成的系統誤差,所以E測 等于E真,r測 等于 r真 .
故答案為:(1)等于,等于,靈敏電流計示數為零,電流表和電壓表的示數I2和U2
(2)U1+$\frac{{I}_{1}({{U}_{2}-U}_{1})}{{{I}_{1}-I}_{2}}$,$\frac{{{U}_{2}-U}_{1}}{{{I}_{1}-I}_{2}}$
(3)等于,等于
點評 電學探究性實驗有創(chuàng)新,要求考生對電學實驗的基本知識很熟練而且能夠靈活應用.是一道很好的題目,該題有一定難度,要注意認真分析題意,明確物理規(guī)律的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體的體積是所有氣體分子的體積之和 | |
B. | 氣體分子的熱運動越劇烈,氣體溫度就越高 | |
C. | 氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產生的 | |
D. | 當氣體膨脹時,氣體分子之間的勢能減小,因而氣體的內能減少 | |
E. | 當氣體膨脹時,有可能將吸收的熱量100%轉化為機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆生通過研究陰極射線發(fā)現了電子,并提出了原子的葡萄干布丁模型 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內部的熱核反應 | |
C. | 光電效應中光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 | |
D. | ${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰變方程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只受重力作用,是a=g的變速運動 | |
B. | 初速度越大,物體在空中運動的時間越長 | |
C. | 物體落地時的水平位移與初速度無關 | |
D. | 物體落地時的水平位移與拋出點的高度無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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