11．左右兩個電路都是從左端輸入信號，從右端輸出信號．左圖中輸入的是高頻、低頻混合的交流信號，要求只輸出低頻信號；圖中輸入的是直流和低頻交流的混合信號，要求只輸出低頻交流信號．那么C1、C2的大小應滿足（　　）
A．C1、C2都要大B．C1、C2都要小C．C1要大C2要小D．C1要小C2要大

分析 根據(jù)電容器的特性：通交隔直，通高阻低來分析選擇，從而即可求解．

解答 解：電容的作用是“通交流，隔直流”、“通高頻，阻低頻”，由其表達式XC=$\frac{1}{2πfc}$ 可看出：左圖中的C1必須用電容小些的，才能使高頻交流順利通過，而低頻不易通過，這種電容器叫高頻旁路電容器．右圖中的C2一般用電容大的，使低頻交流電很容易通過，只有直流成分從電阻上通過，這種電容器叫隔直電容器．
因此C2用電容大的，C1必須用電容小些的．故D正確，ABC錯誤；
故選：D．

點評 電容器的特性在理解的基礎上記�。和ń涣鞲糁绷鳎ǜ哳l阻低頻，也可以用容抗公式記憶：XC=$\frac{1}{2πfc}$．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．土衛(wèi)十和土衛(wèi)十一是土星的兩顆衛(wèi)星，都沿近似為圓周的軌道繞土星運動．其參數(shù)如表：
衛(wèi)星半徑（m）衛(wèi)星質(zhì)量（kg）軌道半徑（m）
土衛(wèi)十8.90×1042.01×10181.51×1018
土衛(wèi)十一5.70×1045.60×10171.51×1018
兩衛(wèi)星相比，土衛(wèi)十（　　）
A．受土星的萬有引力較大
B．繞土星的圓周運動的周期較大
C．繞土星做圓周運動的向心加速度較大
D．動能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，兩條平行的光滑金屬導軌固定在傾角為θ的絕緣斜面上，導軌上端連接一個定值電阻．導體棒a和b放在導軌上，與導軌垂直開良好接觸．斜面上水平虛線PQ以下區(qū)域內(nèi)，存在著垂直穿過斜面向上的勻強磁場．現(xiàn)對a棒施以平行導軌斜向上的拉力，使它沿導軌勻速向上運動，此時放在導軌下端的b棒恰好靜止．當a棒運動到磁場的上邊界PQ處時，撤去拉力，a棒將繼續(xù)沿導軌向上運動一小段距離后再向下滑動，此時b棒已滑離導軌．當a棒再次滑回到磁場上邊界PQ處時，又恰能沿導軌勻速向下運動．已知a棒、b棒和定值電阻的阻值均為R，b棒的質(zhì)量為m，重力加速度為g，導軌電阻不計．求：
（1）a棒在磁場中沿導軌向上運動的過程中，a棒中的電流強度Ia與定值電阻中的電流強度Ic之比；
（2）a棒質(zhì)量ma；
（3）a棒在磁場中沿導軌向上運動時所受的拉力F．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．動能定理實驗采用如圖1所示的裝置．實驗步驟如下：

（1）把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器；
（2）改變長木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力；
（3）用細線將長木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連；
（4）接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點；
（5）測出s、s1、s2（如圖2），已知電磁打點計時器的打點周期為T．則：
①利用打點計時器精確判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是紙帶上點跡間距相等．
②本實驗還需直接測量的物理量是：小車的質(zhì)量M、砂桶的質(zhì)量m．（并用相應的符號表示）
③A點瞬時速度為$\frac{{s}_{1}}{2T}$ （用實驗中相應的符號表示）
④實驗結(jié)果用來驗證動能定理的表達式是mgS=$\frac{1}{2}M（\frac{{s}_{2}}{2T}）^{2}-\frac{1}{2}M（\frac{{s}_{1}}{2T}）^{2}$．（用實驗中相應的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．交流發(fā)電機模型的矩形線圈abcd在勻強磁場中，繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，線圈共有n匝，線圈面積S，線圈內(nèi)阻為r，外電路電阻為R，磁感應強度是B，線圈轉(zhuǎn)動的角速度是ω，如圖所示，求：
（1）轉(zhuǎn)動過程中電流表的讀數(shù)．
（2）線圈每轉(zhuǎn)一周，外力做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某汽車的額定功率為P，在很長的水平直路上從靜止開始行駛，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．汽車在很長時間內(nèi)都可以維持足夠的加速度做勻加速直線運動
B．汽車可以保持一段時間內(nèi)做勻加速直線運動
C．汽車在任何一段時間內(nèi)都不可能做勻加速直線運動
D．若汽車開始做勻加速直線運動，則汽車剛達到額定功率P時，速度亦達最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量為m的鋼板B與直立的輕彈簧連接，彈簧的下端固定在水平地面上，平衡時彈簧的壓縮量力x0，另一個表面涂有油泥、質(zhì)量也為m的物塊，從距鋼板3x0高處自由落下，與鋼板碰后AB粘合在一起向下壓縮彈簧，則以下說法是（　　）
A．AB粘合后的最大速度是$\frac{1}{2}\sqrt{6gx_0^{\;}}$
B．AB粘合后的最大速度大于$\frac{1}{2}\sqrt{6gx_0^{\;}}$
C．整個運動過程中AB的機械能守恒
D．整個運動中AB和彈簧的總機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．原來靜止的圓形線圈通有逆時針電流I，在其圓心位置上，放置了一根垂直于線圈平面且固定不動的長直導線，且通以電流I，方向如圖所示．則圓形線圈將（　�。�
A．向左平動B．向右平動C．依然靜止D．以AB為軸轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學利用如圖示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是：BC
A．鉤碼個數(shù)N1=N2=2，N3=4      B．鉤碼個數(shù)N1=N3=3，N2=4
C．鉤碼個數(shù)N1=N2=N3=4         D．鉤碼個數(shù)N1=2，N2=3，N3=8
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是A
A．標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量
（3）在作圖時，你認為圖中甲是正確的．（填“甲”或“乙”）

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