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15．如圖所示，靜止在光滑水平面上的小車，在力F作用下速度增加到v．在此過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．力F對小車做正功B．力F對小車做負功
C．力F對小車不做功D．合力對小車做功為零

分析 解此題要依據做功的兩個條件，首先判斷力F是否做功，再根據動能定理分析合力的功．

解答 解：ABC、由圖可知，力F與位移間的夾角為銳角，所以力F對小車做正功，故A正確，BC錯誤；
D、根據動能定理可知，由于小車的動能增加，所以合力對小車做功大于零，故D錯誤．
故選：A．

點評 解答此題用到了功的計算公式以及做功的兩個條件，注意下列幾種情況不做功：（1）F=0、s≠0；（2）F≠0、s=0；（3）F≠0、s≠0，但F⊥s．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示為某磁場的部分磁感線，a、b兩點磁感應強度的大小關系是Ba＞Bb，在圖上畫出c、d兩點的磁感應強度方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某同學用圖示裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗，主要的實驗步驟如下：
A．將紙帶固定在重物上，讓紙帶穿過打點計時器的限位孔；
B．用手提著紙帶使重物靜止在靠近打點計時器處；
C．松開紙一，接通電源，讓重物自由下落；
D．取下紙帶，在紙帶上任選幾點，測出它們與第一個點的距離，并算出重物在打下這幾個點時的速度；
E．把測量和計算得到的數據填入自己設計的表格中；
F．查出當地的重力加速度g的值，算出在打下各計數點時重物的動能和在相應過程中重物減少的重力勢能，再比較它們是否相等．
（1）上述實驗操作步驟中，有誤的是C（填實驗操作前的字母），正確的操作應為先接通電源，再釋放紙帶．
（2）在實驗操作無誤的情況下，針對某一過程，重物動能的增加量相對其重力勢能的減少量而言，一定偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，起重機勻速吊起物體的過程中，鋼索對物體的拉力F做正（填“正”或“負”）功；重力G對物體做負（填“正”或“負”）功；拉力F的瞬時功率不變（填“變大”．
“不變”或“變小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一矩形線圈垂直磁感線置于勻強磁場中，現將該線圈以其中一條邊為軸逆時針轉過一個角度至虛線位置，如圖所示．則轉動后與轉動前相比較，穿過線圈的磁通量Φ的變化情況應是（　�。�
A．變大B．變小C．先變大后變小D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．以30m/s的速度水平拋出一物體，不計空氣阻力，求物體在3s末的速度及在這3s內物體的位移．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是海濱旅游時常見的一種娛樂項目，身著救生衣的游客掛在降落傘下，并通過繩子由快艇牽拉著在海面上前進．圖中繩子可看成水平，人的質量為75kg且正在勻速前進，則繩子對人的拉力為750N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列各圖中，能正確表示物體做勻速直線運動的位移-時間圖象（x-t圖象）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，固定在水平地面上的斜面長S，斜角為θ，底部O與水平面平滑連接．輕彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧原長時，另一端P與O的水平距離為L．質量為m的小物塊從斜面頂端由靜止下滑，在水平面上壓縮彈簧，被彈簧反彈后，物塊最后靜止于水平面上P、O的中點．已知物塊與斜面、水平面的動摩擦因數均為μ，重力加速度為g，求：

（1）物塊剛開始壓縮彈簧時的速度是多大？
（2）彈簧被壓縮時，最大彈性勢能是多少？

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