A. | 用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應使兩細繩套之間的夾角為90°,以便算出合力的大小 | |
B. | 若用兩只彈簧秤拉橡皮條時,結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉出時結(jié)點的位置重合 | |
C. | 若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F?不完全重合,說明“力的合成”的平行四邊形定則不成立 | |
D. | 實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點 |
分析 本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇.
解答 解:A、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制.故A錯誤.
B、本實驗研究合力與分力的關系,合力與分力是等效的,同一次實驗過程中,O點位置不能變動,所以用兩只彈簧秤拉橡皮條時,結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉出時結(jié)點的位置重合,故B正確;
C、由于實驗存在誤差,F(xiàn)與F′往往不完全重合,但不能說明“力的合成”的平行四邊形定則不成立.如果畫出的差距太大,說明實驗時出現(xiàn)錯誤.故C錯誤.
D、本實驗中,彈簧秤的拉力應不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故D錯誤;
故選:C.
點評 實驗的核心是實驗原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實驗步驟,分析實驗誤差,明確注意兩項,進行數(shù)據(jù)處理等等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重物的重力勢能增加 | B. | 彈簧的彈性勢能不變 | ||
C. | 重物的機械能減少 | D. | 重物和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m(a-gsinθ)}{cosθ+μsinθ}$ | B. | $\frac{m[a+g(sinθ+μcosθ)]}{cosθ-μsinθ}$ | ||
C. | $\frac{m(a+μgcosθ)}{cosθ}$ | D. | $\frac{{m[{a+g(sinθ+μcosθ)}]}}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24m | B. | 25m | C. | 16m | D. | 4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木箱對地面的壓力為Fsin30° | |
B. | 木箱對地面的壓力為mg+Fsin30° | |
C. | 木箱受地面的摩擦力大小為Fcos30° | |
D. | 木箱受地面的摩擦力大小為μFsin30° |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行 | |
B. | 兩細繩之間的夾角越大越好 | |
C. | 用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大 | |
D. | 拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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