如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安裝一個定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過定滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時刻,手扶物塊B使A、B處于靜止狀態(tài)。松手后A下落、B沿斜面上滑,則從松手到物塊A著地前的瞬間( )
A. 物塊A減少的機械能等于物塊B增加的機械能
B. 輕繩對物塊B做的功等于物塊B的機械能增量
C. 輕繩對物塊A做的功等于物塊A的機械能變化量
D. 摩擦力對物塊B做的功等于系統(tǒng)機械能的變化量
科目:高中物理 來源: 題型:
一個物體t=0時刻從坐標原點O由靜止開始沿+x方向做勻加速直線運動,速度與坐標的關系為v=(m/s),則( )
A. 2 s末物體的位置坐標x=6 m
B. 2 s末物體的位置坐標x=12 m
C. 物體通過區(qū)間150 m≤x≤600 m,所用的時間為20 s
D. 物體通過區(qū)間150 m≤x≤600 m,所用的時間為10 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個學生實驗小組用如圖1所示裝置做探究加速度與質(zhì)量、合外力關系的實驗,平衡摩擦力以后:
(1)在保持小車和車中砝碼質(zhì)量不變時,探究加速度與合外力的關系,實驗中甲同學得到加速度a與合外力F的關系圖象如圖2所示,則得到該圖的原因是:________________________________。
(2)在保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m不變時,通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),乙同學畫出a-圖線后發(fā)現(xiàn):當較大時,圖線末端發(fā)生彎曲。于是該同學對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,該同學的修正方案可能是________。
A. 改作a與的關系圖線
B. 改作a與M+m的關系圖線
C. 改作a與的關系圖線
D. 改作a與的關系圖線
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《憤怒的小鳥》是一款時下非常流行的游戲,游戲中的故事也相當有趣,如圖甲所示,為了報復偷走鳥蛋的肥豬們,鳥兒以自己的身體為武器,如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。某班的同學們根據(jù)自己所學的物理知識進行假設:小鳥被彈弓沿水平方向彈出,如圖乙所示,若h1=0.8 m,l1=2 m,h2=2.4 m,l2=1 m,小鳥飛出后能否直接打中肥豬的堡壘?請用計算結果進行說明。(取重力加速度g=10 m/s2)
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如圖所示,一長為L的均勻鐵鏈對稱地掛在一輕質(zhì)小滑輪上,由于某一微小的擾動使得鐵鏈向一側(cè)滑動,則鐵鏈完全離開滑輪時的速度大小為( )
A. B.
C. D.
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從地面上以初速度v0=10 m/s豎直向上拋出一質(zhì)量為m=0.2 kg的球,若運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比關系,球運動的速度隨時間變化規(guī)律如圖所示,t1時刻到達最高點,再落回地面,落地時速率為v1=2 m/s,且落地前球已經(jīng)做勻速運動。(g=10 m/s2)求:
(1)球從拋出到落地過程中克服空氣阻力所做的功;
(2)球拋出瞬間的加速度大小。
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如圖所示,兩個帶有同種電荷的小球,用絕緣細線懸掛于O點,若q1>q2,l1>l2,平衡時兩球到過O點的豎直線的距離相等,則( )
A. m1>m2
B. m1=m2
C. m1<m2
D. 無法確定
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在如圖所示電路中,電源內(nèi)阻不可忽略。R1和R2為定值電阻,R為滑動變阻器,在R的滑動觸頭向上滑動的過程中( )
A. 電壓表與電流表的示數(shù)都減小
B. 電壓表與電流表的示數(shù)都增大
C. 定值電阻R1電功率增大
D. R中電流變化的絕對值大于電流表讀數(shù)變化的絕對值
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如圖所示,平行光滑金屬導軌與水平面的傾角為θ,下端與阻值為R的電阻相連,勻強磁場垂直軌道平面向上,磁感應強度為B,現(xiàn)使長為l、質(zhì)量為m的導體棒從ab位置以平行于斜面的初速度向上運動,滑行到最遠位置之后又下滑,已知導體棒運動過程中的最大加速度為2gsinθ,g為重力加速度,不計其他電阻,導軌足夠長,則( )
A. 導體棒下滑的最大速度為
B. R上的最大熱功率是
C. 導體棒返回ab位置前已經(jīng)達到下滑的最大速度
D. 導體棒返回ab位置時剛好達到下滑的最大速度
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