3.如圖所示,質(zhì)量為2kg的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角θ為37°.質(zhì)量為1kg的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求
(1)地面對三棱柱的支持力
(2)豎直墻對球的彈力.(g=10m/s2,sin37°=$\frac{3}{5}$,cos37°=$\frac{4}{5}$)

分析 (1)對球和斜面整體研究,根據(jù)平衡條件,求解地面對三棱柱的支持力.
(2)以小球B為研究對象,分析受力情況,作出力圖,由平衡條件得到墻壁和斜面對小球的支持力.

解答 解:選取A和B整體為研究對象,它受到重力(M+m)g,地面支持力FN,墻壁的彈力F和地面的摩擦力Ff的作用(如圖甲所示)而處于平衡狀態(tài).根據(jù)平衡條件有:
FN-(M+m)g=0,
得:FN=(M+m)g=(2+1)×10=30N                         
(2)再以B為研究對象,它受到重力mg,三棱柱對它的支持力FNB,墻壁對它的彈力F的作用(如圖乙所示).而處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件有:
FNB•cosθ=mg
FNB•sinθ=F                                                 
解得:F=mgtanθ=10×$\frac{3}{4}$=7.5N              
答:(1)地面對三棱柱的支持力為30N;
(2)豎直墻對球的彈力為7.5N.

點評 本題考查共點力的平衡條件應(yīng)用,要注意正確選擇研究對象,對其受力分析,運用平衡條件列出平衡等式解題.要注意多個物體在一起時,研究對象的選取,熟練掌握整體法與隔離法的正確應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.下周四是二十四節(jié)氣中的立春,之后氣溫回升,東風(fēng)送暖,大地開始解凍.今年的春節(jié)假期正是春光明媚的好日子,許多大人、小孩都喜歡在春天里迎風(fēng)放飛各種各樣的風(fēng)箏.有一個小朋友將一只質(zhì)量為m=0.4kg的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時,線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖所示,這時小朋友拉住線的力為F=10N(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)風(fēng)箏所受的風(fēng)力大小及其水平方向夾角的正切值;
(2)若某時刻細(xì)線突然斷了,求此時風(fēng)箏的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.為了測量豎直方向的加速度,李明同學(xué)利用一根輕彈簧、刻度尺、鉤碼制作了一個測量加速度的裝置.如圖所示:輕彈簧上端固定在豎直放置的刻度尺的零刻度線處,下端不掛鉤碼時指針處在A位置;掛質(zhì)量為0.1kg鉤碼,靜止時指針處在B位置,并把B位置標(biāo)為加速度的0刻度值,g取10m/s2
(1)彈簧的勁度系數(shù)k=20N/m.
(2)將該裝置懸掛在豎直上升的升降機中,發(fā)現(xiàn)指針處在刻度尺的C位置,則C位置應(yīng)標(biāo)注的加速度值為4m/s2;若指針處在,A、B之間某位置,則該升降機處于超重(填“超重”或“失重”)狀態(tài).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,橫截面為$\frac{3}{4}$圓形的圓柱體光學(xué)器件是用折射率為$\sqrt{3}$的某種玻璃制成的,其截面半徑為R,現(xiàn)用一細(xì)光束垂直圓柱體的軸線以i=60°的入射角從真空中射入圓柱體,不考慮光線在圓柱體內(nèi)的反射,真空中光速為c.
(1)求該光線從圓柱中射出時,折射光線偏離進(jìn)入圓柱體光線多大的角度?
(2)光線在圓柱體中的傳播時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一質(zhì)量為M的Π形線框abcd,水平邊bc長為L,電阻為r,豎直邊ab與cd的電阻不計;線框的上部處于與線框平面垂直的勻強磁場Ⅰ區(qū)域中,磁感應(yīng)強度為B1,磁場Ⅰ區(qū)域的水平下邊界(圖中虛線)與bc邊的距離為H.質(zhì)量為m、電阻為3r的金屬棒PQ用可承受最大拉力為3mg的細(xì)線懸掛著,靜止于水平位置,其兩端與線框的兩條豎直邊接觸良好,并可沿著豎直邊無摩擦滑動.金屬棒PQ處在磁感應(yīng)強度為B2的勻強磁場Ⅱ區(qū)域中,B2的方向與B1相同.現(xiàn)將Π形線框由靜止釋放,當(dāng)bc邊到達(dá)磁場Ⅰ區(qū)域的下邊界時,細(xì)線剛好斷裂,重力加速度為g.則從釋放Π形線框至細(xì)線斷裂前的整個過程中:
(1)感應(yīng)電流的最大值是多少?
(2)Π形線框下落的最大速度是多少?
(3)金屬棒PQ產(chǎn)生的熱量是多少?
(4)請分析說明:Π形線框速度和加速度的變化情況,求出加速度的最大值和最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在“用DIS描繪電場的等勢線”實驗中,按圖示連接電路.在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e共5個基準(zhǔn)點.已知電壓傳感器紅色探針的電勢高于黑色探針的電勢時,讀數(shù)為正.
(1)若電壓傳感器的紅色探針接觸a點,黑色探針接觸b點時,讀數(shù)為負(fù),則電極A接在電源的負(fù)極上(選填“正”或“負(fù)”).
(2)若傳感器的兩個探針分別接觸a點和b點時的示數(shù)為U1;分別接觸b點和c點時的示數(shù)為U2,則|U1|>|U2|(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.某物體做直線運動的速度圖象如圖所示.則關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運動,下列說法正確的是( 。
A.物體在第4 s末改變運動方向
B.0~4 s內(nèi)的加速度小于6~8 s內(nèi)的加速度
C.前8 s內(nèi)的位移為16 m
D.第6 s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,人在岸上拉船,已知船的質(zhì)量為m,水的阻力恒為f,當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時,船的速度為v,此時人的拉力大小為F,則( 。
A.人拉繩行走的速度為vcosθB.人拉繩行走的速度為vsinθ
C.船的加速度為 $\frac{Fcosθ-f}{m}$D.船的加速度為 $\frac{F-f}{m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.用伏安法測定阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻,要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電源(電動勢3V,內(nèi)阻1Ω)
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.0125Ω)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.125Ω)
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻3kΩ)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻15kΩ)
F.滑動變阻器(0~20Ω,額定電流1 A)
G.滑動變阻器(0~2000Ω,額定電流0.3A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線

(1)為減少實驗誤差,實驗中電壓表應(yīng)選擇D,電流表應(yīng)選擇C,滑動變阻器應(yīng)選擇F.(填各器材前的字母)
(2)實驗中,電壓表的示數(shù)如圖1,圖中U=2.20V.
(3)為使通過待測金屬導(dǎo)線的電流能從0開始變化,請按要求在圖2中畫出測量待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx的電路圖.

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同步練習(xí)冊答案