【題目】“我們覺(jué)得有必要在這樣的時(shí)刻來(lái)紀(jì)念這位杰出的天才，在他以前和以后，還沒(méi)有人能向他那樣地決定著西方的思想、研究和實(shí)踐的方向。他不僅作為某種關(guān)鍵性方法的發(fā)明者來(lái)說(shuō)是杰出的，而且在善于運(yùn)用他那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)材料上也是獨(dú)特的，同時(shí)還對(duì)于數(shù)學(xué)和物理學(xué)的詳細(xì)證明方法有驚人的創(chuàng)造才能�！薄斑@位杰出的天才”

A. 開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)，提出了研究自然的新方法

B. 開(kāi)辟了物理學(xué)新領(lǐng)域，標(biāo)志近代自然科學(xué)的形成

C. 挑戰(zhàn)了神學(xué)創(chuàng)世學(xué)說(shuō)，引發(fā)宗教改革運(yùn)動(dòng)的興起

D. 擴(kuò)展了天文學(xué)的領(lǐng)域，提供了辯證看世界的途徑

【答案】B

【解析】

從材料內(nèi)容中同時(shí)還對(duì)于數(shù)學(xué)和物理學(xué)的詳細(xì)證明方法有驚人的創(chuàng)造才能，明顯可以看出他在數(shù)學(xué)和物理學(xué)方面都有重大的成就，結(jié)合近代西方科技發(fā)展的表現(xiàn)，我們可知這個(gè)人可能是牛頓，他創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新領(lǐng)域，標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成，B選項(xiàng)符合題意。伽利略開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)，A選項(xiàng)排除。達(dá)爾文的生物進(jìn)化論挑戰(zhàn)了神學(xué)創(chuàng)世學(xué)說(shuō)，C選項(xiàng)排除。愛(ài)恩斯坦的相對(duì)論提供了辯證看世界的途徑，D選項(xiàng)排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】童年的兩件趣事極大地豐富了我對(duì)世界的理解力，并且引導(dǎo)我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程。

這句話在文中有什么作用？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法拉第于1831年通過(guò)精心安排的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。下列都是法拉第曾做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，其中能觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的是（ ）

A.把兩根導(dǎo)線扭在一起，先將一根導(dǎo)線兩端接在電池兩極，再將另一根導(dǎo)線接在電流計(jì)兩端

B.將一空心螺線管兩端與電池連接，再把一根導(dǎo)線引進(jìn)螺線管中并與電流計(jì)相連

C.將一空心螺線管兩端與電池連接，再把一根導(dǎo)線放在螺線管外部并與電流計(jì)相連

D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線圈，分別接電源和電流計(jì)，連接電源的線圈通電或斷電的瞬間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)史、物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是（　�。�

A.重心、合力和質(zhì)點(diǎn)、元電荷等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律之后，卡文迪許用著名的扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量

C.楞次認(rèn)為構(gòu)成磁體的分子內(nèi)部存在一種環(huán)形電流——分子電流

D.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1999年12月26日，愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家。愛(ài)因斯坦此次獲此殊榮對(duì)于人類(lèi)的重大貢獻(xiàn)在于

A. 深刻改變了人類(lèi)對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí) B. 讓人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了更遙遠(yuǎn)的天體

C. 使人類(lèi)深刻了解了時(shí)空的本質(zhì)屬性 D. 提供了新的宇宙起源的解釋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為16世紀(jì)至17世紀(jì)中葉中西科技成就的對(duì)比。這主要反映出當(dāng)時(shí)東西方

中國(guó)

西方

I596年刊印李時(shí)珍《本草綱目》

1543年刊出哥白尼的《天體運(yùn)行論》

1637年刊印宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》

1628年刊出哈維的《血液循環(huán)論》

1639年刊印徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》

l632年刊出伽利略的《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》

1642年刊印徐霞客的《徐霞客游記》

1687年出版牛頓的《自然哲學(xué)數(shù)學(xué)原理》

A.政治體制本質(zhì)差異B.中西文化的交流加深

C.社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)不同D.西方科技領(lǐng)先于中國(guó)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓經(jīng)典力學(xué)的成就之大使它本身得以廣泛傳播，此后，人們開(kāi)始用力學(xué)的尺度去衡量一切，用力學(xué)的原理去解釋一切自然現(xiàn)象，將一切運(yùn)動(dòng)的原因都?xì)w結(jié)為力，自然界就是一架按照力學(xué)規(guī)律運(yùn)動(dòng)著的機(jī)器。這反映出牛頓力學(xué)

A．推動(dòng)了自然界各領(lǐng)域的進(jìn)步

B．成為人們認(rèn)識(shí)和改造社會(huì)的依據(jù)

C．推動(dòng)了文藝復(fù)興在英國(guó)的發(fā)展

D．對(duì)人們認(rèn)識(shí)觀也產(chǎn)生了消極影響

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可見(jiàn)光光子的能量在1．61 eV—3．10 eV范圍內(nèi)。如圖所示，氫原子從第4能級(jí)躍遷到低能級(jí)的過(guò)程中，根據(jù)氫原子能級(jí)圖可判斷（ ）

A. 從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)將釋放出紫外線

B. 從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子，比從第4能級(jí)直接躍遷到第2能級(jí)放出的光子頻率更高

C. 從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子，比從第4能級(jí)直接躍遷到第1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)更長(zhǎng)

D. 氫原子從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)時(shí)，原子要吸收一定頻率的光子，原子的能量增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量m1＝0．1 kg，電阻R1＝0．3 Ω，長(zhǎng)度l＝0．4 m的導(dǎo)體棒ab橫放在U型金屬框架上�？蚣苜|(zhì)量m2＝0．2 kg，放在絕緣水平面上，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．2。相距0．4 m的MM′、NN′相互平行，電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)。電阻R2＝0．1 Ω的MN垂直于MM′，整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0．5 T。垂直于ab施加F＝2 N的水平恒力，ab從靜止開(kāi)始無(wú)摩擦地運(yùn)動(dòng)，始終與MM′、NN′保持良好接觸。設(shè)框架與水平面間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10 m/s2。

（1）若框架固定，求導(dǎo)體棒ab能達(dá)到的最大速度vm的大�。�

（2）若框架不固定，求框架開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)ab速度v的大小；

（3）當(dāng)ab運(yùn)動(dòng)到某處時(shí)，框架開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。從ab開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到框架開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，MN上產(chǎn)生的熱量Q＝0．1 J，求該過(guò)程ab位移x的大小。

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