14．如圖所示，將放在斜面上的物體受的重力mg分解為沿斜面向下的下滑力F1和對斜面的壓力F2，這種說法正確嗎？

分析 光滑斜面上的物體的重力mg按作用效果分解為沿斜面向下和垂直于斜面兩個方向的分力，注意兩個分力不是物體所受到的力，兩分力共同作用效果與重力作用效果相同．

解答 解：F1是重力沿著斜面的分力，F(xiàn)2是重力垂直斜面的分力，不是物體受到的下滑力和對斜面的壓力．
兩分力只是重力產(chǎn)生的兩個效果；物體在F2的作用下由于相互擠壓而產(chǎn)生的壓力； 故不能說是分解成對斜面的壓力；
答：不正確，兩分力只是重力的兩個分效果，不是下滑力和對斜面的壓力．

點評 解決本題的關鍵知道F1、F2是重力的兩個分力，產(chǎn)生的作用效果，一個使物體下滑，一個壓緊斜面

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于激光所具有的特點，下列說法中錯誤的是（　　）
A．激光單色性好B．激光易色散C．激光亮度高D．激光方向性好

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一物塊重4.6N，對物塊施一方向與豎直成37°的推力F，物塊恰好沿豎直墻向上勻速滑動，物塊與墻之間動摩擦因數(shù)為0.2，求推力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，現(xiàn)用與水平方向成37°、大小為300N的拉力F拉著小車以4m/s的速度勻速運動，車前進了40m，則拉力對車所做的功為9600J，拉力F的功率為960W（cos37°=0.8，sin37°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的電源的電流與路端電壓的關系曲線中，m、n分別為電源和定值電阻的圖線，則以下說法正確的是（　　）
A．該電源的內(nèi)阻r=0.5Ω
B．定值電阻的阻值為$\frac{1}{3}$Ω
C．如果將電阻直接接在該電源上，則該定值電阻消耗的電功率為4W
D．改變負載，電源的最大輸出功率為為4W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．質(zhì)量為20kg的物體若用20N的水平力牽引它，剛好能在水平面上勻速前進，求：
（1）若改用50N拉力沿與水平方向成37°的夾角向斜上方拉它，使物體由靜止出發(fā)在水平面上前進2.3m時，它的速度多大？
（2）在前進2.3m時撤去拉力，又經(jīng)過3s鐘，物體的速度多大？
（3）物體總共通過多大位移？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）下列說法正確的是（　�。�
A．物塊A先到達傳送帶底端
B．物塊A、B同時到達傳送帶底端
C．物塊A、B到達傳送帶底端時速度大小相等
D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某種型號的汽車，裝有儲能裝置，能夠將減速時的部分動能轉化并儲存在蓄電池中，為蓄電池充電．讓這種型號的汽車以額定功率行駛一段距離后關閉發(fā)動機，重復這個過程并進行反復測試，得到了汽車動能E與位移x的關系如圖所示，其中a是始終關閉儲能裝置的關系圖線，b是關閉發(fā)動機后即開啟儲能裝置的關系圖線．已知汽車的質(zhì)量為1.25×103kg，設汽車運動過程中所受地面阻力恒定，空氣阻力不計．該儲能裝置將其他形式的能轉化成電能的效率是25%．求：
（1）汽車關閉發(fā)動機，關閉儲能裝置，減速運動的時間t：
（2）汽車關閉發(fā)動機，開啟儲能裝置，蓄電池獲得的電能E．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某學習小組的同學想要驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖裝置，如果要完成該項實驗，則：

（1）進行實驗操作時，首先要做的重要步驟是平衡摩擦力．
（2）在（1）的基礎上，某同學用天平稱出小車的質(zhì)量M，所掛鉤碼的總質(zhì)量為m．為了保證小車受到的合力與鉤碼的總重力大小基本相等，鉤碼的總質(zhì)量m應滿足的實驗條件是M＞＞m．
（3）實驗時釋放小車讓鉤碼帶著小車加速運動，用打點計時器（相鄰兩個點的時間間隔為T）記錄其運動情況如紙帶所示，紙帶上開始的一些點較模糊未畫出，現(xiàn)測得O到E點間的長為L，D到F點間的長為S，若取O點的速度為v1、E點速度為v2，那么本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12．

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