9.同學(xué)們對(duì)五云山寨社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)依然記憶猶新吧,尤其是逃生墻演習(xí)深深地打動(dòng)了同學(xué)們,我們可以簡(jiǎn)化為如下模型:三位同學(xué)在底層擺成如圖2所示的姿勢(shì),兩位同學(xué)作為第二層站在底層同學(xué)的肩膀上,一位同學(xué)爬到第二層同學(xué)的肩上也站起來(lái),如圖所示疊成三層靜態(tài)造型.假設(shè)每個(gè)人的質(zhì)量均為m,下面兩層同學(xué)的肩膀均分別呈水平狀態(tài),則最底層正中間的人的一只腳對(duì)水平地面的壓力約為( 。
A.$\frac{3}{4}$mgB.mgC.$\frac{5}{4}$mgD.$\frac{3}{2}$mg

分析 六個(gè)人都處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受力都是平衡的,因?yàn)橄旅嫖迦说谋巢烤仕綘顟B(tài),所以不用看腿的角度,例如最上面的人腿上的力的豎直分力就是$\frac{G}{2}$,用隔離法分別受力分析就可以了.

解答 解:最上面的人受到的豎直向下重力為G,所以每個(gè)腿上的力的豎直分力都是$\frac{G}{2}$,中間層最左邊的人,受到豎直向下的力為:G+$\frac{G}{2}$=$\frac{3G}{2}$,所以每個(gè)腿上的力的豎直分力都是 $\frac{3G}{4}$,由對(duì)稱性,中間層最右邊的人每個(gè)腿上的力的豎直分力也是$\frac{3G}{4}$.
最底層中間的人,受到豎直向下的力為:G+$\frac{3G}{4}$+$\frac{3G}{4}$=$\frac{5G}{2}$,所以其每條腿上的力的豎直分力為:$\frac{5G}{4}$;
故對(duì)地壓力為:$\frac{5G}{4}$;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 受力平衡的題,一般用到整體法或隔離法,應(yīng)用隔離法時(shí)注意順序是層層剝皮,也就是由上到下,由外到里.分別應(yīng)用平衡條件即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.物理學(xué)中有多種研究方法,有關(guān)研究方法的敘述不正確的是(  )
A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過(guò)思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是準(zhǔn)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這應(yīng)用了“微元法”
C.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖象法
D.在探究加速度.力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里采用了等效代替的思想方法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.“探路者”號(hào)宇宙飛船在宇宙深處飛行過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)A、B兩顆均勻球形天體,兩天體各有一顆靠近其表面飛行的衛(wèi)星,測(cè)得兩顆衛(wèi)星的周期相等,以下判斷正確的是(  )
A.天體A、B的質(zhì)量與它們的半徑成正比
B.天體A、B表面的重力加速度一定相等
C.兩顆衛(wèi)星的線速度與它們的半徑成正比
D.天體A、B的密度一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某小船船頭垂直指向河岸渡河,若水流速度突然增大,其它條件不變,下列判斷正確的是( 。
A.小船渡河的時(shí)間不變B.渡河時(shí)間減少
C.小船渡河時(shí)間增加D.小船到達(dá)對(duì)岸地點(diǎn)不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體合外力一定不為零
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定是變化的
D.曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向必定變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.設(shè)想宇航員為探測(cè)火星,在登陸前首先乘宇宙飛船在火星表面附近繞火星勻速圓周運(yùn)動(dòng)一圈,測(cè)出繞行時(shí)間為T;登陸后又用彈簧稱測(cè)量質(zhì)量為m的物體的重力,靜止時(shí)彈簧稱示數(shù)為F,已知引力常量為G;由此推算火星的平均密度ρ和火星的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn),彈簧處于原長(zhǎng)h.讓圓環(huán)沿桿由靜止下滑,滑到桿的底端時(shí)圓環(huán)速度為零.則在圓環(huán)下滑過(guò)程中( 。
A.圓環(huán)重力的瞬時(shí)功率一直不斷增大,到底端時(shí)才變?yōu)榱?/td>
B.圓環(huán)、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,彈簧的彈性勢(shì)能是先增大后減小
C.彈簧的彈性勢(shì)能變化了mgh
D.圓環(huán)速度最大時(shí)重力的瞬時(shí)功率也最大,彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí)圓環(huán)動(dòng)能也最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體其加速度一定變化
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體其速度一定變化
C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度不變的運(yùn)動(dòng)
D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,一棵樹上有一個(gè)質(zhì)量為m的熟透了的蘋果自P點(diǎn)落至溝底Q點(diǎn),P點(diǎn)與地面的高度差為h,P點(diǎn)與溝底Q點(diǎn)的高度差為H,以地面為重力零勢(shì)能面,則該蘋果在溝底Q點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為-mg(H-h),蘋果從P點(diǎn)落至Q點(diǎn)的過(guò)程中重力做功為mgH.(重力加速度為g)

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