9．意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”，他測量了銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對大傾角情況進行了合理的外推，由此得出的結(jié)論是（　　）
A．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性
B．自由落體運動是一種勻變速直線運動
C．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
D．力不是維持物體運動的原因

分析 結(jié)論是由實驗推導(dǎo)出來的，所以結(jié)論必須與實驗相聯(lián)系，題目中的結(jié)論要與隨著斜面傾角的增大，銅球做怎樣的運動有關(guān)

解答 解：銅球在較小傾角斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，傾角最大的情況就是90°時，這時物體做自由落體運動，由此得出的結(jié)論是自由落體運動是一種勻變速直線運動，故B正確，ACD錯誤．
故選：B

點評 該題屬于實驗推論題，要求同學(xué)們正確理解科學(xué)家的基本觀點和佐證實驗，該題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一根彈性桿的一端固定一個質(zhì)量是2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，彈性桿對小球的彈力（　�。�
A．大小為2N，方向平行斜面向上B．大小為1N，方向平行斜面向上
C．大小為2N，方向豎直向上D．大小為2N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個物體從某一高度做自由落體運動，已知它在最后1s內(nèi)的位移恰為它在第1秒內(nèi)位移的2倍，則它在開始下落時距地面的高度為（　�。�
A．11.25mB．15mC．20mD．31.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，在光滑的水平面上，甲、乙兩物體在力F1和F2的共同作用下運動．剛開始時F1小于F2，則下列說法中不正確的是（　　）
A．如果保持F2不變，減小F1，甲、乙兩物體的加速度一定減小
B．如果保持F2不變，減小F1，甲、乙兩物體的加速度一定增大
C．如果保持F1不變，減小F2，甲、乙兩物體的加速度一定減小
D．如果保持F1不變，減小F2，甲、乙兩物體的加速度一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖，勻強磁場方向垂直紙面向外，一帶正電的絕緣體小滑塊從斜面上由靜止下滑，若滑塊下滑時電荷量不變，斜面摩擦不可忽略，則滑塊在斜面上向下滑行的過程中，滑塊（　　）
A．機械能不守恒B．最終做勻速運動C．加速恒定D．加速逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，放在水平桌面上的物體A的質(zhì)量mA=1.0kg，物體B的質(zhì)量mB=0.2kg，繩和滑輪間的摩擦因數(shù)均不計，且繩的OB部分保持豎直，B和A恰好一起勻速運動．取g=10m/s2，求：
（1）物體A與桌面間的動摩擦因數(shù)？
（2）如果用水平力F向左拉A，使A和B再一起做做勻速運動，需要多大的拉力？
（3）若在原來物體A、B靜止，現(xiàn)在物體A上放一個質(zhì)量與A相等的物體后，物體A受到的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．在“探究牛頓第二定律”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．滑塊所受的拉力一定等于砝碼的重力
B．要將砝碼的重力近似看作滑塊所受的拉力，滑塊的加速度不應(yīng)太大
C．實驗中為了盡量減小誤差，應(yīng)使滑塊的質(zhì)量遠大于砝碼的質(zhì)量
D．實驗中為了減小誤差，應(yīng)使滑塊的加速度盡量大些

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．汽車駛過拱形橋頂端時，汽車處于超重狀態(tài)
B．一個燈泡用輕繩懸掛在天花板上，燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力
C．一鐵塊放在桌面上，鐵塊受向上的彈力，是由于鐵塊發(fā)生了形變
D．做曲線運動的物體，其加速度方向一定是變化的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖，頂端固定著小球的直桿固定在小車上，小車處在水平面上． 下列說法正確的是（　�。�
A．當小車向左做勻速運動時，桿對球的作用力沿圖中的OA方向
B．當小車向右做勻速運動時，桿對球的作用力沿圖中的OB方向
C．當小車向左做勻減速運動時，桿對球的作用力可能沿圖中的OC方向
D．當小車向右做勻加速運動時，桿對球的作用力沿圖中的OD方向

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同步練習(xí)冊答案