10.質(zhì)量為M的人手握輕繩的一端站在質(zhì)量為m的木板上,繩索的另一端繞過定滑輪拴住木板,木板放在光滑固定的水平臺(tái)面上,如圖所示.當(dāng)人用力F拉繩時(shí),人和板共同加速前進(jìn),如果人與木板的質(zhì)量關(guān)系為M>m,則板對人的摩擦力F1=$\frac{M-m}{M+m}$F,對人做正功;如果是M<m,則F1=$\frac{m-M}{M+m}$F,對人做負(fù)功.

分析 根據(jù)整體法可求得整體的加速度,再對人受力分析,由牛頓第二定律可分析摩擦力的表達(dá)式,根據(jù)題意進(jìn)行分析討論可明確摩擦力的方向及做功情況.

解答 解:設(shè)向右為正方向,先對整體受力分析可知,整體受向右的大小為2F的拉力;由牛頓第二定律可得:
2F=(M+m)a
對人有F+Ff=Ma;
解得:Ff=$\frac{M-m}{M+m}$F;
故可知,當(dāng)M>m時(shí),板對人的作用力與運(yùn)動(dòng)方向相同,故摩擦力對人做正功;
若M<m,則摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反;大小為:$\frac{m-M}{M+m}$F;由于與運(yùn)動(dòng)方向相反,故摩擦力做負(fù)功;
故答案為:$\frac{M-m}{M+m}$;正功;$\frac{m-M}{M+m}$;負(fù)功.

點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用及摩擦力做功情況,要注意明確摩擦力可以做正功、負(fù)功,也可以不做功.

練習(xí)冊系列答案
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20.空調(diào)在制冷過程中,室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器(銅管)液化成水,經(jīng)排水管排走,空氣中水分越來越少,人會(huì)感覺干燥.某空調(diào)工作一段時(shí)間后,排出液化水的體積為V,水的密度為ρ,“摩爾質(zhì)量為M,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則液化水中水分子的總數(shù)N和水分子的直徑d分別為(  )
A.N=$\frac{M}{ρV{N}_{A}}$,d=$\root{3}{\frac{6M}{πρ{N}_{A}}}$B.N=$\frac{ρV{N}_{A}}{M}$,d=$\root{3}{\frac{πρ{N}_{A}}{6M}}$
C.N=$\frac{ρV{N}_{A}}{M}$,d=$\root{3}{\frac{6M}{πρ{N}_{A}}}$D.N=$\frac{M}{ρV{N}_{A}}$,d=$\root{3}{\frac{πρ{N}_{A}}{6M}}$

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1.光滑圓軌道和兩傾斜直軌道組成如圖所示裝置,其中直軌道bc粗糙,直軌道cd光滑,兩軌道相接處為一很小的圓弧.質(zhì)量為m=0.1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在圓軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道最高點(diǎn)a時(shí)的速度大小為v=4m/s,當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到圓軌道與直軌道bc的相切處b時(shí),脫離圓軌道開始沿傾斜直軌道bc滑行,到達(dá)軌道cd上的d點(diǎn)時(shí)速度為零.若滑塊變換軌道瞬間的能量損失可忽略不計(jì),已知圓軌道的半徑為R=0.25m,直軌道bc的傾角θ=37°,其長度為L=26.25m,滑塊與軌道之間得動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8,d點(diǎn)與水平地面間的高度差為h=0.2m,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6.求:
(1)滑塊在圓軌道最高點(diǎn)a時(shí)對軌道的壓力大。
(2)滑塊在直軌道bc上能夠運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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18.如圖所示,AB兩板間的電勢差為U,板間距為d,質(zhì)量為m,帶電量為q的帶電粒子從A板的中間進(jìn)入兩板間,初速度可忽略,則粒子到達(dá)B板時(shí)的速度大小為$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$,與板間距有關(guān)嗎?無關(guān);粒子在板間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\sqrt{\frac{2m}{qU}}$d,與板間距有關(guān)嗎?有關(guān).

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5.滑雪者以18m/s的初速度沖上一傾角為30°的山坡,從剛上坡開始計(jì)時(shí),至3s末,滑雪者速度變?yōu)榱,已知滑雪者的質(zhì)量為80kg,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)山坡對滑雪者摩擦力為多大?
(2)滑雪者回到坡地的速度?

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15.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后經(jīng)過A,B兩點(diǎn),已知在A點(diǎn)時(shí)的速度為5m/s,在B點(diǎn)時(shí)的速度是11m/s,已知AB間的距離為24m,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度是多少?所用時(shí)間是多少?

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4.人教版高中物理教材必修2中介紹,亞當(dāng)斯通過對行星“天王星”的長期觀察,發(fā)現(xiàn)其實(shí)際運(yùn)行的軌道與圓軌道存在一些偏離,且每隔時(shí)間t發(fā)生一次最大的偏離.亞當(dāng)斯利用牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律對觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是天王星外側(cè)還存在著一顆未知行星(后命名為海王星),它對天王星的萬有引力引起其軌道的偏離.設(shè)海王星運(yùn)動(dòng)軌道與天王星在同一平面內(nèi),且與天王星的繞行方向相同,天王星的運(yùn)行軌道半徑為R,周期為T.利用上述三個(gè)物理量能推導(dǎo)出海王星繞太陽運(yùn)行的圓軌道半徑是( 。
A.$\root{3}{(\frac{t-T}{t})^{2}}R$B.$\frac{t}{t-T}R$C.$\root{3}{{(\frac{t}{t-T})}^{2}}$RD.$\root{3}{\frac{{t}^{2}}{t-T}}R$

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1.“太空粒子探測器”主要使命之一是在太空中尋找“反物質(zhì)”和“暗物質(zhì)”,探索宇宙起源的奧秘,是人類在太空中進(jìn)行的最大規(guī)模的科學(xué)實(shí)驗(yàn)之一.探測器核心部件是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成,其原理可簡化如下:如圖所示,輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個(gè)同心平行半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L,電勢為φ1,內(nèi)圓弧面CD的半徑為$\frac{L}{2}$,電勢為φ2.足夠長的收集板MN平行邊界ACDB,O到MN板的距離為L.在邊界 ACDB和收集板MN之間加一個(gè)圓心為O,半徑為L,方向垂直紙面向里的半圓形勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0.假設(shè)太空中漂浮著某種帶正電的物質(zhì)粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場從靜止開始加速,不計(jì)粒子間的相互作用和其它星球?qū)αW右Φ挠绊懀?br />(1)研究發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面發(fā)出的粒子有$\frac{2}{3}$能打到MN板上(不考慮過邊界ACDB的粒子),求漂浮粒子的比荷$\frac{q}{m}$;
(2)隨著所加磁場大小的變化,試定量分析收集板MN上收集粒子的效率η(打在MN板上的粒子數(shù)與從AB圓弧面發(fā)出的粒子數(shù)的百分比)與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系.

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2.下列說法正確的是( 。
A.介質(zhì)的臨界角和折射率成反比
B.機(jī)械波的頻率即波源的頻率
C.變化的電場產(chǎn)生變化的磁場
D.縱波傳播時(shí),煤質(zhì)中的各質(zhì)點(diǎn)將隨波的傳播一直向前移動(dòng)

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