在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮端拉到某一確定的O點(diǎn)。以下操作中正確的是
A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小
B

試題分析:本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來選擇.
A、要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定.故A錯(cuò)誤.
B、本實(shí)驗(yàn)是在水平面作力的圖示,為了減小誤差彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度.故B正確.
C、本實(shí)驗(yàn),彈簧稱的拉力應(yīng)不超過量程,兩個(gè)彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故C錯(cuò)誤.
D、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒有限制.故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評:本實(shí)驗(yàn)采用是等效替代的思維方法.實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小球作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片如圖所示,已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置間距分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm.

小球在位置A時(shí)的速度大小vA=________m/s.
小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=________m/s2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用重物的質(zhì)量為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824202823104278.png" style="vertical-align:middle;" />,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔為T。某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到一條如圖所示的紙帶,紙帶上的“0”點(diǎn)是物體剛要下落時(shí)打下的點(diǎn),點(diǎn)“0”和“1”之間還有若干點(diǎn),點(diǎn)“1”和點(diǎn)“6”之間各點(diǎn)為連續(xù)點(diǎn),各點(diǎn)之間的距離如圖所示。從“0”到“5”的過程中物體減小的重力勢能的表達(dá)式為                             ,當(dāng)打點(diǎn)“5”時(shí)物體的速度為              ,這時(shí)物體動(dòng)能的表達(dá)式為                      。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。

(1)在用兩根彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮筋時(shí),除了要記下兩彈簧秤拉力大小和方向,還需
記錄          . 
(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。F與F/中,方向一定沿AO方向的是     .
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)方法是              .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”,我們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中,需要測量的物理量有:___________________________________
(請?jiān)诳崭裉幪顚懳锢砹康拿Q和對應(yīng)符號(hào).)
(2)由此可表示小球經(jīng)過光電門的速度為_______.(用相關(guān)物理符號(hào)表示)
(3) 多次實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)連線,若圖線滿足條件_______________________________時(shí),可判斷小球在下落過程中機(jī)械能守恒。
(4) 這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_____________動(dòng)能的增加量,原因是_________________________________________________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在《探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,要采用控制變量法來進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)裝置需要小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小沙袋和滑輪墊塊。
①在研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系中,需要保持        不變,而去改變小車質(zhì)量,來探究小車運(yùn)動(dòng)加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。
②在實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,要把斜面右端墊高一些,以平衡摩擦力,使小車受到合力等于繩對小車的拉力;那么在每次改變小車質(zhì)量后,是否要重新平衡摩擦力?_______(填“不要”或“要”)。
③在尋找到加速度和質(zhì)量的關(guān)系,采用圖像方法處理數(shù)據(jù),圖像坐標(biāo)應(yīng)該選用________ (填“a-m”或“a-1/m”)
(2)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究作勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體的加速度時(shí),打點(diǎn)紙帶如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),A、B、C、D是四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上C點(diǎn)對應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度為         m/s;該物體的加速度為________m/s2.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,使用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中G1、G2為兩個(gè)光電門,它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連,當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時(shí),光束被遮擋的時(shí)間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為d,光電門間距為x(滿足x >>d),牽引砝碼的質(zhì)量為m.;卮鹣铝袉栴}:

(1) 若實(shí)驗(yàn)測得Δt足夠小,且Δt1 = 150ms、Δt2 = 100ms,d = 3.0cm,X = 50.0cm,則滑行器運(yùn)動(dòng)的加速度 a =          m/s2。 若取M = 400g,在保證M>>m的條件下,如果認(rèn)為繩子牽引滑塊的力等于牽引砝碼的總重力,則牽引砝碼的質(zhì)量m =       kg。(取g = 10m/s2
(2) 在(1)中,實(shí)際牽引砝碼的質(zhì)量與上述的計(jì)算值相比          。(填偏大、偏小或相等)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為=,其中分別是碰撞前兩物體的速度,分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)=1,非彈性碰撞的<1,某同學(xué)借用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)物質(zhì)彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)步驟如下安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,做好測量前的準(zhǔn)備,并記下重垂線所指的位置O。

第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置。
第二步,把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點(diǎn),讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置。
第三步,用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長度。在上述實(shí)驗(yàn)中,
(1)P點(diǎn)是      的平均位置,M點(diǎn)是        的平均位置,N點(diǎn)是        的平均位置。
(2)請寫出本實(shí)驗(yàn)的原理       寫出用測量的量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式           
(3)三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離OM、OP、ON與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)?
                                                            

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

班級興趣小組計(jì)劃探究單擺周期與擺長的關(guān)系:
(1)已知擺球的直徑為2cm,測得某次單擺豎直懸掛時(shí),懸點(diǎn)對齊“0”刻度,下端刻度尺讀數(shù)如圖,則該單擺擺長為             mm 。

(2)在某次測量周期時(shí),在停表上記錄了擺動(dòng)50次的時(shí)間如圖,則擺動(dòng)周期是        s(保留三位有效數(shù)字)
(3)將記錄數(shù)據(jù)描繪到T2—L圖像上,該圖像斜率的意義是              ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭 =                m/s2

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同步練習(xí)冊答案