6．如圖所示為一勻強電場，實線為電場線，一個帶負電的粒子射入該電場后，軌跡如圖虛線所示，運動方向從a到b，則可以判斷的是（　�。�
A．電場強度方向向左
B．粒子在a點的動能大于在b點的動能
C．a點的電勢高于b點的電勢
D．粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

分析 由運動的軌跡與電場線確定出受力向，根據(jù)力的方向與速度方向的夾角確定電場力做功的正負，從而判斷出能量的大小關(guān)系

解答 解：A、由曲線運動的知識可知：負電粒子所受的電場力向右，故場強水平向左，故A正確
B、負電粒子從a到b點過程中，電場力做正功，故動能增大，故B錯誤；
C、沿電場線的方向電勢逐漸降低，電場水平向左，所以b點的電勢高于a點，故C錯誤
D負電粒子從a到b點過程中，電場力做正功，電荷的電勢能減小，故D正確；
故選：AD．

點評 在電場中跟據(jù)帶電粒子運動軌跡和電場線關(guān)系判斷電場強度、電勢、電勢能、動能等變化是對學生基本要求，也是重點知識，要重點掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．電場強度的定義式為E=$\frac{F}{q}$，以下說法正確的是（　　）
A．該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場
B．F是檢驗電荷所受到的力，q是產(chǎn)生電場的電荷電量
C．場強的方向一定與負電荷受力的方向相同
D．由該定義式可知，電場強度只有電場本身決定，與q無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，在方向向下的勻強電場中，一個帶負電的小球被絕緣細線拴住在豎直面內(nèi)做圓周運動，則（　　）
A．小球可能做勻速圓周運動
B．當小球運動到最高點時，線拉力一定最小
C．當小球運動到最低點時，線拉力一定最大
D．當小球運動到最高點時，電勢能最小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在電場強度大小為E的勻強電場中，將一個質(zhì)量為m、電量為q的帶電小球由靜止開始釋放，帶電小球沿與豎直方向成θ角的方向做直線運動．關(guān)于帶電小球的電勢能ε和機械能W的判斷，正確的是（　　）
A．若sinθ＜$\frac{qE}{mg}$，則ε一定減小，W一定增加
B．若sinθ=$\frac{qE}{mg}$，則ε一定不變，W一定減小
C．若sinθ＜$\frac{qE}{mg}$，則ε可能增加，W可能減小
D．若tgθ=$\frac{qE}{mg}$，則ε可能增加，W一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小，最后變?yōu)榱悖铝嘘P(guān)于該物體可能運動情況的結(jié)論正確是（　　）
A．速度不斷增大，加速度減到零時速度達到最大，而后做勻速運動
B．速度不斷增大，到加速度減小到零時運動停止
C．速度不斷減小到零后，然后又反向做加速運動，最后做勻速運動
D．速度不斷減小，到加速度減小為零時，速度減小到最小，而后做勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．甲、乙兩球從同一高處相隔1s先后自由下落，在下落過程中（　�。�
A．兩球速度差越來越大B．兩球速度差始終不變
C．兩球距離越來越大D．兩球距離始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．力學中將物體看成質(zhì)點，運用了理想化模型法
B．伽利略研究力與運動的關(guān)系時，采用了理想實驗法
C．電學中電阻、電場強度和電勢等物理量的定義，都運用了比值定義法
D．平均速度定義式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$中，當△t→0時平均速度可看成瞬時速度，運用了等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．甲、乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動，其v一t圖象如圖所示．關(guān)于兩車的運動情況，下列說法正確的是（　　）
A．在t=2s時，甲、乙相遇
B．在t=2s時，甲、乙的運動方向均不改變
C．在t=4s時，乙的加速度方向改變
D．在t=2s--t=6s內(nèi)，甲相對乙做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學在做多用電表測未知電阻的實驗中：
（1）測量某電阻時，用“×100Ω”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，他應該換用×10Ω檔（填“×10Ω”或“×1kΩ”），換檔后，先要歐姆調(diào)零．

（2）如果用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測某電阻R的阻值，表盤的示數(shù)如上圖，則該電阻R的阻值約為220Ω．

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