A. | 用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應(yīng)使兩細繩套間夾角為90°,以便計算合力大小 | |
B. | 若二力合力的圖示F與用一只彈簧測力計拉時圖示F′不完全重合,則在誤差允許范圍內(nèi)可以說明“力的平行四邊形定則”成立 | |
C. | 若F1、F2方向不變,而大小各增加1N,則合力的方向也不變,大小也增加1N | |
D. | 在用彈簧測力計拉橡皮條時,要使彈簧測力計的彈簧與木板平面平行 |
分析 根據(jù)合力與分力的關(guān)系來分析判斷,在分析合力和分力的大小關(guān)系時,可以類比一下平行四邊形對角線和兩邊之間的關(guān)系.
解答 解:A、用兩只彈簧秤拉橡皮條時,之間的夾角不一定要等于90度.故A錯誤.
B、由于實驗總存在誤差,用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時圖示F′不完全重合,只要在誤差允許范圍內(nèi),就可以說明“力的平行四邊形定則”成立.故B正確.
C、若F1、F2方向不變,而大小各增加1N,根據(jù)平行四邊形定則知,合力的方向可能改變,大于不一定增加1N.故C錯誤
D、為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向,彈簧秤一定要與木板平行,故D正確.
故選:BD.
點評 解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理,明確合力和分力之間的關(guān)系,同時注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船的動能逐漸減小 | |
B. | 飛船的動能逐漸增大 | |
C. | 飛船的動能和飛船與地球的引力勢能之和逐漸減小 | |
D. | 飛船的動能額飛船與地球的引力勢能之和不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洛倫茲力對帶電粒子做功 | |
B. | 洛倫茲力是恒力 | |
C. | 洛倫茲力不改變帶電粒子的速度大小 | |
D. | 洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ①正確 | B. | ②正確 | C. | ③正確 | D. | ④正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克常量的數(shù)值 | |
B. | 當入射光的頻率增為2倍,電子最大初動能增為2倍 | |
C. | 該金屬的極限頻率 | |
D. | 陰極在單位時間內(nèi)放出的光電子數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有橫波能發(fā)生衍射,縱波不能發(fā)生衍射 | |
B. | 當波長比孔的寬度小得越多時,波的衍射越明顯 | |
C. | 聲波易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,光不易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 聲波能發(fā)生衍射現(xiàn)象,光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
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