分析 穩(wěn)定后管中左側(cè)的水銀面相對玻璃管下降了2cm,則右端水銀面上升2cm,注意右管被封閉氣體體積和右管內(nèi)水銀面與中管內(nèi)水銀面高度差之間關(guān)系.
同理左管被封閉氣體做等溫變化,正確分析插入水銀槽深度與中左管內(nèi)氣體長度變化以及液面差之間關(guān)系求出空氣柱的長度;然后應(yīng)用熱力學第一定律判斷氣體吸熱與放熱情況.
解答 解:左側(cè)的水銀面相對玻璃管下降了2cm,則右端水銀面上升2cm,
故兩液面的高度差為:h=4cm,
A端上方氣柱的壓強為:P=(76+4)cmHg=80cmHg
插入水銀槽后右管內(nèi)氣體做等溫變化,由玻意耳定律得:P0LAS=pLS,
代入數(shù)據(jù)解得:L=38cm;
氣體體積減小,外界對氣體做功,W>0,
氣體溫度不變,內(nèi)能不變:△U=0,
由熱力學第一定律:△U=W+Q,可知:
Q=△U-W=-W<0,氣體要放出熱量;
故答案為:80;38;放出.
點評 本題考查了等溫變化氣態(tài)方程的應(yīng)用,難點在于根據(jù)數(shù)學關(guān)系確定氣體長度的變化以及插入液面內(nèi)玻璃管的長度;應(yīng)用熱力學第一定律解題時要注意各物理量正負號的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線Q | B. | 直線P | C. | 曲線R | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單色光b的頻率較小 | |
B. | 在介質(zhì)中b的速度較大 | |
C. | 若增大從介質(zhì)進入空氣的入射角,b光的折射光線先消失 | |
D. | 在介質(zhì)中a光的波長大于b光的波長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應(yīng)使兩細繩套間夾角為90°,以便計算合力大小 | |
B. | 若二力合力的圖示F與用一只彈簧測力計拉時圖示F′不完全重合,則在誤差允許范圍內(nèi)可以說明“力的平行四邊形定則”成立 | |
C. | 若F1、F2方向不變,而大小各增加1N,則合力的方向也不變,大小也增加1N | |
D. | 在用彈簧測力計拉橡皮條時,要使彈簧測力計的彈簧與木板平面平行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
B. | 盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型建立的基礎(chǔ)是α粒子的散射實驗 | |
C. | 原子核內(nèi)的某一核子與其他核子間都有核力作用 | |
D. | 比結(jié)合能大的原子核分解成比結(jié)合能小的原子核時要放出能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒以行星運動定律為基礎(chǔ)總結(jié)出萬有引力定律 | |
B. | 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量 | |
C. | 牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量 | |
D. | 伽利略在前人的基礎(chǔ)上通過觀察總結(jié)得到行星運動三定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時若是緩慢壓下活塞,也能觀察到硝化棉燃燒起來 | |
B. | 玻璃筒內(nèi)氣體的溫度升高,筒內(nèi)氣體分子熱運動的速率有可能減小 | |
C. | 硝化棉能燃燒起來,表明氣體從外界吸熱,內(nèi)能增加 | |
D. | 外界對氣體做功等于氣體向外傳遞的熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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