傾角為θ的光滑斜面上放一質(zhì)量為m的物體,如斜面和物體一起以加速度a向左運(yùn)動(dòng),則斜面對(duì)物體的彈力大小為


  1. A.
    N=mgcosθ
  2. B.
    N=mg/cosθ
  3. C.
    N=ma/sinθ
  4. D.
    N=數(shù)學(xué)公式
BCD
分析:傾角為θ的光滑斜面上放一質(zhì)量為m的物體,如斜面和物體一起以加速度a向左運(yùn)動(dòng),知木塊所受的合力水平向左,對(duì)物體受力分析,根據(jù)平行四邊形定則求出斜面對(duì)物體的彈力大。
解答:物體受重力和斜面的支持力,如圖,合力的方向水平向左.根據(jù)平行四邊形定則知,N=.或N=,物體的合力為ma,則彈力N=.故B、C、D正確,A錯(cuò)誤.
故選BCD.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道物體和斜面具有相同的加速度,會(huì)對(duì)物體正確進(jìn)行受力分析,抓住合力方向水平,運(yùn)用平行四邊形定則求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一根長(zhǎng)為0.2m的金屬棒放在傾角為θ=37°的光滑斜面上,并通以I=5A電流,方向如圖所示,整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.6T,豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒恰能靜止在斜面上,則該棒的重力為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角為α=30°的光滑斜面上,有一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.8m的細(xì)繩,一端固定在O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m=0.2kg的小球,沿斜面做圓周運(yùn)動(dòng),若要小球能通過(guò)最高點(diǎn)A,則小球在最低點(diǎn)B的最小速度是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?天門(mén)模擬)如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在固定擋板C上,另一端連接一質(zhì)量為m的物體A,一輕細(xì)繩通過(guò)定滑輪,一端系在物體A上,另一端有一細(xì)繩套,細(xì)繩與斜面平行,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在細(xì)繩套上輕輕掛上一個(gè)質(zhì)量也為m的物體B,A將在斜面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).試求:
(1)物體A的最大速度值.
(2)物體B下降到最低點(diǎn)時(shí),細(xì)繩對(duì)物體B的拉力值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,有兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的細(xì)導(dǎo)體棒a、b,a被水平放置在傾角為45°的光滑斜面上,b被水平固定在與a在同一水平面的另一位置,且a、b平行,它們之間的距離為x,當(dāng)兩細(xì)棒中均通以電流強(qiáng)度為I的同向電流時(shí),a恰能在斜面上保持靜止,則下列關(guān)于b的電流在a處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的說(shuō)法正確的是(  )
A、方向向上
B、大小為
2
mg
2LI
C、要使a仍能保持靜止,而減小b在a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度,可使b上移
D、若使b下移,a將不能保持靜止

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為M和m的物塊用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)定滑輪連接,M放在傾角為37°的光滑斜面上,斜面固定在地上,穿過(guò)直桿的物塊m可沿桿無(wú)摩擦地滑動(dòng).已知M=5kg,m=1.8kg,桿與斜面間的距離L=4m,sin37°=0.6,cos37°=0.8.試求:
(1)若當(dāng)m在B位置時(shí)恰好能使兩物塊靜止,求此時(shí)繩與桿的夾角α和桿對(duì)m的支持力的大;
(2)若將m從A點(diǎn)無(wú)初速度釋放(此時(shí)OA段繩子水平),
(a)試描述此后m的運(yùn)動(dòng)情況;
(b)若m運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,求A、C兩點(diǎn)之間的距離hAC

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