【題目】有一傾角為的斜面，其底端固定一檔板M，另有三個木塊A、B和C，它們的質(zhì)量分別為，，它們與斜面間的動摩擦因數(shù)都相同。其中木塊B放于斜面上并通過一輕彈簧與檔板M相連，開始時，木塊B靜止于P處，彈簧處于原長狀態(tài)，木塊A在Q點以初速度向下運動，P、Q間的距離為L。已知木塊A在下滑的過程中做勻速直線運動，與木塊B相碰后立刻一起向下運動，但不粘連，已知碰后瞬間的速度減為碰前的一半，它們到達一個最低點后又向上運動，木塊A向上運動恰好能回到Q點。若木塊B仍靜止放在P點，木塊C從Q點處于開始以初速度向下運動，碰后瞬間的速度減為碰前的，經(jīng)歷同樣過程，最后木塊C停在斜面的R點。求：

（1）A、B一起壓縮彈簧過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；

（2）A、B間的距離。

【答案】（1）；（2）

【解析】

（1）木塊A下滑做勻速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律有

已知碰后瞬間的速度減為碰前的一半

設(shè)A、B兩木塊向下壓縮彈簧的最大的長度為s，彈簧具有的最大彈性勢能為，壓縮過程對A、B由能量守恒定律得

聯(lián)立解得

（2）木塊C與B碰撞過程，碰撞前后的速度關(guān)系為

碰后B、C的總動能為

B、C壓縮彈簧具有的最大彈性勢能和A、B壓縮彈簧具有的最大彈性勢能相等，兩次的壓縮量也相等。設(shè)A、B被彈回到P點時的速度為，從開始壓縮到回到P點有

兩木塊在P點處分開后，木塊A上滑到Q點的過程

設(shè)B、C回到P點時的速度為，同理有

聯(lián)立得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖。（1）為完成此實驗，除了圖中所示器材，還必需的器材有_______（多選）

A．刻度尺

B．秒表

C．天平

D．交流電源

（2）實驗中，如下哪些操作是正確的_________。（多選）

A．要用秒表測量時間

B．重物的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些

C．先接通電源，后釋放紙帶

D．先釋放紙帶，后接通電源

（3）如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶，紙帶上的O點是起始點，選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點，并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm。已知打點計時器所用的電源是50 Hz的交流電，重物的質(zhì)量為0.5 kg，則從計時器打下點O到打下點D的過程中，重物減小的重力勢能ΔEp＝_______ J；重物增加的動能ΔEk＝_______ J，兩者不完全相等的原因可能是_______。（重力加速度g取9.8 m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中，

(1)某同學(xué)的實驗裝置安裝中部分結(jié)構(gòu)如圖所示，其中存在的錯誤或者不合理的地方是________________________．(至少寫出兩點)

(2)實驗已經(jīng)提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙、細線和導(dǎo)線．為了完成實驗，還必須選取的實驗器材是圖中的（____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等量異種點電荷在周圍空間產(chǎn)生靜電場，其連線(x軸)上各點的電勢隨x的分布圖象如圖所示。x軸上AO<OB，A、O、B三點的電勢分別為A、O、B，電場強度大小分別為EA、EO、EB，電子在A、O、B三點的電勢能分別為EpA、EpO、EpB，下列判斷正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素。其中電容器的左側(cè)極板與電源負極相連并接地；右側(cè)極板與電源正極相連并連接靜電計金屬球，靜電計外殼接地；一帶正電小球懸掛與兩極板之間。

（1）該實驗中，靜電計的作用是測量電容的____________（選填電容、電壓、電荷量）

（2）若電容充滿電后，保持電源與電容連接，減小極板間的距離，可觀察到：小球的偏轉(zhuǎn)角度___________，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度________________(均選填變大，變小或不變)；

（3）若電容充滿電后，斷開電源與電容連接，上移左極板�？捎^察到，小球的偏轉(zhuǎn)角度__________,靜電計指針偏轉(zhuǎn)角___________(均選填變大，變小或不變)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊豎直相對的平行金屬板AB，中心處留有小孔，兩金屬板之間的距離為L/2，高度為d。AB右側(cè)有一水平相對的平行金屬板EF，其長度為L，豎直距離為d。EF右側(cè)距離為L處，正對有一擋板，其中心P與AB、EF的中心在同一水平直線上。金屬板的厚度均不計，兩對金屬板之間都有勻強電場，其中AB之間電勢差為u。一電子質(zhì)量為m，帶電量為q，從A板小孔處，以初速度v0水平射入，最后落在P板上的Q點，PQ之間的距離為d/2.題中g、L、d、m、q、v0、u、為已知量，不計電子重力，求：

（1）電子從B板飛出時，速度v1為多少？

（2）電子飛出EF區(qū)域時豎直方向的位移y有多大？

（3）一質(zhì)量為0.2kg，帶電量為2×10-4C的帶電粒子從A板中心處水平向右射入，初速度為2m/s。若d=40cm，L=1m，g取10N/kg，要使帶電粒子從AB區(qū)域下方直接射出，則AB兩板的電壓u的取值范圍是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A1和A2是完全相同的燈泡，線圈L的直流電阻可以忽略，下列說法中正確的是

A.閉合電鍵S接通電路時，A2始終比A1亮

B.閉合電鍵S接通電路時，A2先亮，A1后亮，最后一樣亮

C.斷開電鍵S切斷電路時，A1和A2都要過一會兒才熄滅

D.斷開電鍵S切斷電路時，A2先熄滅，A1過一會兒才熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幼兒園的滑梯長度不變，高度可調(diào)，一個小朋友坐在上面可以從靜止下滑，則（　�。�

A.滑梯高度越高，小朋友沿斜面下滑時的摩擦力越大

B.滑梯高度越高，小朋友重力沿斜面的下滑分力越大

C.滑梯高度越低，小朋友對斜面的壓力越小

D.換一個體重大的小朋友，一定不能滑下斜面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為l1，如圖甲所示。圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1mm），上位置的放大圖，示數(shù)l1=________cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同的鉤碼，靜止時彈簧長度分別為l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質(zhì)量為50g。掛2個鉤碼時，彈簧彈力F2=______N（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2）。要得到彈簧的伸長量x，還需要測量的是________。

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同步練習(xí)冊答案