9．如圖所示，一小物體 m從1/4光滑圓弧形軌道上與圓心O等高處由靜止釋放，圓弧半徑 R=0.2m，軌道底端與粗糙的傳送帶平滑連接，當(dāng)傳送帶固定不動時，物體 m能滑過右端的 B點，且落在水平地面上的 C點，取重力加速度 g=10m/s2，則下列判斷可能正確的是（　�。�
A．若傳送帶逆時針方向運行且 v=3m/s，則物體 m也能滑過 B點，到達地面上的 C點左側(cè)
B．若傳送帶逆時針方向運行且v=2 m/s，則物體 m也能滑過 B點，到達地面上的 C點
C．若傳送帶順時針方向運行，則當(dāng)傳送帶速度v＞2m/s時，物體 m到達地面上C點的右例
D．若傳送帶順時針方向運行，則當(dāng)傳送帶速度 v＜2 m/s時，物體 m也可能到達地面上C點的右側(cè)

分析 應(yīng)用動能定理求出物體到達傳送帶上時的速度，然后根據(jù)傳送帶的運動情況分析物塊在傳送帶上的運動情況，然后判斷物體到達地面時的位置．

解答 解：物體在圓弧軌道上下滑過程，由動能定理得：mgR=$\frac{1}{2}$mv02-0，解得：v0=$\sqrt{2gR}$=$\sqrt{2×10×0.2}$=2m/s；傳送帶靜止時物體滑到傳送帶上后向右做勻減速直線運動，到達傳送帶右端時物體的速度小于2m/s，物體離開傳送帶后做平拋運動到達C點，物體做平拋運動的初速度小于2m/s；
A、若傳送帶逆時針方向運行且v=3m/s，物體在傳送帶上一直做勻減速直線運動，與傳送帶靜止時的運動情況相同，物體到達傳送帶右端時的速度與傳送帶靜止時到達右端的速度相等，物塊離開傳送帶做平拋運動，落在C點，故A錯誤；
B、若傳送帶逆時針方向運行且v=2m/s，物體在傳送帶上一直做勻減速直線運動，與傳送帶靜止時的運動情況相同，物體到達傳送帶右端時的速度與傳送帶靜止時到達右端的速度相等，物塊離開傳送帶做平拋運動，落在C點，故B正確；
C、若傳送帶順時針方向運動，則當(dāng)傳送帶速度v＞2m/s時，物體在傳送帶上可能先做勻加速直線運動后做勻速直線運動，也可能一直做勻加速直線運動，物塊到達傳送帶右端時的速度大于2m/s，做平拋運動的初速度大于2m/s，物體將落在C點的右側(cè)，故C正確；
D、若傳送帶順時針方向運動，則當(dāng)傳送帶速度v＜2m/s時，物體在傳送帶上可能先做勻減速直線運動后做勻速直線運動，此時到達傳送帶右端時的速度比傳送帶靜止時的速度大，物體落在C點的右側(cè)，也可能在你傳送帶上一直做勻減速直線運動，到達傳送帶右端時的速度與傳送帶靜止時的速度相等，物體將落在C點，故D正確；
故選：BCD．

點評 本題考查了判斷物體落在地面上的位置情況，應(yīng)用動能定理求出物體到達傳送帶上時的速度、分析清楚物體在傳送帶上的運動過程是解題的關(guān)鍵，分析清楚物體的運動過程即可解題，要注意D中存在多種可能性，要全面分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，輪O1、O3固定在同一輪軸上，輪O1、O2用皮帶連接且不打滑．在O1、O2、O3三個輪的邊緣各取一點A、B、C，已知三個輪的半徑比r1：r2：r3=2：1：1，當(dāng)轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動時，下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B、C三點的線速度之比為2：2：1
B．A、B、C三點的角速度之比為1：2：1
C．A、B、C三點的向心加速度之比為2：4：1
D．A、B、C三點的周期之比為1：2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖實線是電場線，虛線是一帶電粒子從電場中的a點到b點的運動徑跡，不計粒子所受重力，則（　�。�
A．粒子一定帶正電
B．粒子在a點的加速度大于b點的加速度
C．粒子一定帶負電
D．粒子在a點的加速度小于b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起．當(dāng)車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是（　�。�
A．此時兩臂受到的壓力大小均為5.0×104N
B．此時千斤頂對汽車的支持力為2.0×105N
C．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大
D．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　　）
A．普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè)：振動著的帶點微粒的能量只能是某一最小能量值?的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值?叫做能量子
B．德布羅意提出：實物粒子也具有波動性，而且粒子的能量?和動量p跟它對所應(yīng)的波的頻率v和波長λ之間，遵從v=$\frac{?}{h}$和λ=$\frac{h}{p}$．
C．光的干涉現(xiàn)象中，干涉亮條紋部分是光子刀達幾率大的地方
D．光電效應(yīng)揭示了光具有粒子性，康普頓效應(yīng)揭示了光具有波動性
E．X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出的

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．請完成下列判斷（判斷語句如下：“不變”、“增大”或“減少”，“有”或“無”，或判斷方向：從左向右或從右向左等），并將正確答案直接填寫在橫線上或空格處：
如圖所示，合上開關(guān)S后，保持電容器兩板間距不變，但把兩板相互
錯開一些，則：
（1）電容器的電容變�。�
（2）電容器所帶電荷量將減少；
（3）電容器兩極板間電勢差不變；
（4）電路中如無瞬時電流，則請答復(fù)：無電流；
電路中如有瞬時電流，則請判斷這個電流是如何通過開關(guān)S的？答：從左向右．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，有一固定的且內(nèi)壁光滑的半球面，球心為O，最低點為C，有兩個可視為質(zhì)點且質(zhì)量相同的小球A和B，在球面內(nèi)壁兩個高度不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面，A、B兩球與O點的連線與豎直線OC間的夾角分別為a=53°和β=37°，則（sin37°=0.6）（　　）
A．A、B兩球所受支持力的大小之比為3：4
B．A、B兩球運動的周期之比為2：$\sqrt{3}$
C．A、B兩球的角速度之比為2：$\sqrt{3}$
D．A、B兩球的線速度之比為8：3$\sqrt{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．在水平面上有一個小物塊質(zhì)量為m，由0點從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動，經(jīng)過A、B、C三點，A、B、C三點到0點距離分別為x1、x2、x3，由0點到A、B、C所用時間分別為t1、t2、t3，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．$\frac{x_1}{{{t_1}^2}}=\frac{x_2}{{{t_2}^2}}=\frac{x_3}{{{t_3}^2}}$B．$\frac{x_1}{t_1}＜\frac{x_2}{t_2}＜\frac{x_3}{t_3}$
C．$\frac{x_1}{t_1}=\frac{x_2}{t_2}=\frac{x_3}{t_3}$D．$\frac{x_1}{{{t_1}^2}}＜\frac{x_2}{{{t_2}^2}}＜\frac{x_3}{{{t_3}^2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）；
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線．

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同步練習(xí)冊答案