（8分）如圖為“用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器等儀器研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
 
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變，用鉤碼所受的重力作為_______，用DIS(數(shù)字化信息系統(tǒng))測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量，在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a ­F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是________。

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

（1）小車的總質(zhì)量不變  小車所受外力（2）①質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比 ② C

解析試題分析：（1）因?yàn)橐剿鳌凹铀俣群土Φ年P(guān)系”，所以應(yīng)保持小車的總質(zhì)量不變；在滿足條件下，鉤碼所受的重力作為小車所受外力。
（2）由于OA段a-F關(guān)系為一傾斜的直線，所以在小車質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實(shí)驗(yàn)原理：，得，而實(shí)際上，可見AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足造成的。
考點(diǎn)：本題考查了加速度和物體受力的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點(diǎn)，如圖所示。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，距離單位為cm。g取9.8m/s2。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=__________m/s；
（2）從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的動能增加量ΔEK=________J，重力勢能減少量ΔEP=_________J。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，小盤和砝碼的質(zhì)量用m表示．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于小盤和砝碼的重力．
②某一組同學(xué)先保持小盤和砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)小盤和砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a＝求出
③另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖A和圖B所示，其原因分別是

圖A：_____________________                         _______；
圖B：_____________________________   ______          _____。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ(8分)實(shí)驗(yàn)室常用的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是______(填“直流”、“交流”)     V電源．某次實(shí)驗(yàn)連續(xù)打了一系列點(diǎn)的紙帶如下圖，由此可以判斷，這段紙帶的運(yùn)動屬于__________(填“勻速”、“勻變速”)直線運(yùn)動，紙帶上AB 段運(yùn)動的時(shí)間 t＝______ s，AB 段的平均速度______ m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、 50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：

對應(yīng)點(diǎn)
B
C
D
E
F
速度（m/s）
0.141
0.180
0.218
0.262
0.301
（1）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算在打F點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=________；
（2）根據(jù)表格中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度，作出v－t圖象，利用該圖象求物體的加速度a=______m/s2；(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比_______（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器.使用多用電表進(jìn)行了兩次測量，指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖1中a、b所示.若選擇開關(guān)處在“×10 Ω”的歐姆擋時(shí)指針位于a，則被測電阻的阻值是　　Ω.若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5 V”擋時(shí)指針位于b，則被測電壓是　 　v

(2)如下圖甲所示為一黑箱裝置，盒內(nèi)有電源、電阻等元件，a、b為黑箱的兩個(gè)輸出端.

①為了探測黑箱，某同學(xué)進(jìn)行了以下幾步測量：
A.用多用電表的歐姆擋測量a、b間的電阻；
B.用多用電表的電壓擋測量a、b間的輸出電壓；
C.用多用電表的電流擋測量a、b間的輸出電流.
你認(rèn)為以上測量中不妥的有：　　　　(填序號).
②含有電源的黑箱相當(dāng)于一個(gè)“等效電源”，a、b是等效電源的兩極.為了測定這個(gè)等效電源的電動勢和內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，調(diào)節(jié)變阻器的阻值，記錄下電壓表和電流表的示數(shù)，并在方格紙上建立了U-I坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了坐標(biāo)點(diǎn)，如圖丙所示.請你做進(jìn)一步處理，并由圖求出等效電源的電動勢
E＝　　　　V，內(nèi)阻r＝　　　　Ω.
③由于電壓表和電流表的內(nèi)阻會產(chǎn)生系統(tǒng)誤差，則采用此測量電路所測得的電動勢與實(shí)際值相比　　　，測得的內(nèi)阻與實(shí)際值相比　　　　　　　　
(選填“偏大”“偏小”或“相同”).

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1).(4分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:_____________________________________________

（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量，通常采用如下兩個(gè)措施：(A)平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在小桶的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動；(B)調(diào)整沙的多少，使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．請問：
①(2分)以上哪一個(gè)措施中有何重大錯(cuò)誤?答：_____________________________________
②(2分)在改正了上述錯(cuò)誤之后,保持小車及砝碼質(zhì)量M不變．反復(fù)改變沙的質(zhì)量，并測得一系列數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力(小桶及砂重量)與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么?   
答：_________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)(1)要利用如圖所示裝置，驗(yàn)證m1、m2組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺上，m1一端連接紙帶，另一端通過細(xì)繩跨過輕質(zhì)定滑輪與m2相連，m2的質(zhì)量大于m1，從高處由靜止釋放m2，m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn)．

①下列實(shí)驗(yàn)操作，不必要的是_________，錯(cuò)誤的是__________.(填序號)
A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”擋
B．用天平測出m1、m2的質(zhì)量
C．測量紙帶計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離
D．用秒表測量m2下落的時(shí)間
②如圖是實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶：0是由靜止開始運(yùn)動時(shí)打下的第一個(gè)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．則

從O點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)5系統(tǒng)動能的增量=___________J，系統(tǒng)勢能的減少量=___________J，（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）某同學(xué)要測某一電阻的阻值（約3~5），現(xiàn)有下列器材：
A.兩節(jié)干電池     
B.電壓表0~3V，內(nèi)阻約
C.電流表0~0.6A，內(nèi)阻約 
D.滑動變阻器，0~
E.滑動變阻器，0~100  
F.開關(guān)和若干導(dǎo)線
滑動變阻器采用限流接法，要較準(zhǔn)確地測出待測電阻的阻值.
①滑動變阻器應(yīng)選________；（填序號）
②某同學(xué)的實(shí)物接線如圖所示，指出該同學(xué)接線中的錯(cuò)誤_________________

③圖中5個(gè)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)中測得的U、I值，作圖并求出R=_______.（保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖（甲）所示，將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動過程中懸線不會碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心間的距離，，并通過改變而測出對應(yīng)的擺動周期T，再以T2為縱軸、為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象，就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。

①現(xiàn)有如下測量工具：

A．時(shí)鐘； B．秒表； C．天平； D．毫米刻度尺。本實(shí)驗(yàn)所需的測量工具有；
②如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2—，關(guān)系圖象如圖（乙）所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a，b， c中的    ；
③由圖象可知，小筒的深度h=        m;當(dāng)?shù)豨=           m/s2

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同步練習(xí)冊答案