【題目】將一端帶有四分之一圓弧軌道的長(zhǎng)木板固定在水平面上,其中B點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn),BC段為長(zhǎng)木板的水平部分,長(zhǎng)木板的右端與平板車平齊并緊靠在一起,但不粘連,F(xiàn)將一質(zhì)量m1=2kg的物塊由圓弧的最高點(diǎn)A無(wú)初速度釋放,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大小為40N。物塊經(jīng)C點(diǎn)滑到平板車的上表面,若平板車固定不動(dòng),物塊恰好停在平板車的最右端。已知圓弧軌道的半徑R=3.6m,BC段的長(zhǎng)度L1=5.0m,平板車的長(zhǎng)度L2=4.0m,物塊與BC段之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,平板車與水平面之間的摩擦力可忽略不計(jì),g=10m/s2。求:
(1)物塊滑到B點(diǎn)的速度vB;
(2)物塊在BC段滑動(dòng)的時(shí)間t;
(3)若換一材料、高度相同但長(zhǎng)度僅為L3=1m的平板車,平板車的質(zhì)量m2=1kg,且不固定,試通過(guò)計(jì)算判斷物塊是否能滑離小車,若不能滑離,求出最終物塊離平板車左端的距離;若能滑離,求出滑離時(shí)物塊和小車的速度的大小。
【答案】(1)6m/s;(2)1s;(3)能滑離,m/s,m/s。
【解析】
(1)根據(jù)作用力和反作用力等大反向可得:物塊在B點(diǎn)時(shí)受到長(zhǎng)木板的支持力F=40N,對(duì)物塊在B點(diǎn)豎直方向上應(yīng)用牛頓第二定律可得:
,
解得
;
(2)物塊在BC段上的合外力為,故物塊以大小為的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),故由勻減速運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得:
,
所以
,
故
或,
故物塊向右運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間為t=1s(物塊減速到零需要的時(shí)間,故舍去);
(3)由(2)可得:物塊在C點(diǎn)的速度
,
平板車固定不動(dòng),物塊恰好停在平板車的最右端故在平板車上的平均速度為
,
所以,運(yùn)動(dòng)時(shí)間
,
那么,加速度大小
,
所以,物塊和平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù),平板車不固定時(shí),物塊做加速度大小為的勻減速運(yùn)動(dòng),平板車做加速度的勻加速運(yùn)動(dòng),直到達(dá)到共同速度或物塊滑出平板車,若物塊和平板車經(jīng)過(guò)時(shí)間t2達(dá)到共同速度v,則有
,
解得
,
故
,
那么,物塊和平板車的相對(duì)位移
,
由此可知,在物塊與平板車達(dá)到共速之前,物塊已經(jīng)滑離平板車,設(shè)物塊在平板車上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t3,則有相對(duì)位移
,
得
,
所以
(另一解,舍去),
故物塊的速度
,
平板車的速度
。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.在同一地點(diǎn),當(dāng)擺長(zhǎng)不變時(shí),擺球質(zhì)量越大,單擺做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的周期越小
B.已知彈簧振子初始時(shí)刻的位置及振動(dòng)周期,就可知振子任意時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度的方向
C.當(dāng)一列聲波從空氣中傳入水中時(shí),因水的阻力作用,波長(zhǎng)一定會(huì)變短
D.醫(yī)院檢查身體的“彩超”儀利用了超聲波的多普勒效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《大國(guó)工匠》節(jié)目中講述了王進(jìn)利用“秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過(guò)程。如圖所示,絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點(diǎn),另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過(guò)固定在桿塔上C點(diǎn)的定滑輪,一端連接兜籃,另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進(jìn)坐在兜籃里,緩慢地從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到處于O點(diǎn)正下方E點(diǎn)的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài),兜籃、王進(jìn)及攜帶的設(shè)備總質(zhì)量為m,不計(jì)一切阻力,重力加速度大小為g。關(guān)于王進(jìn)從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 工人對(duì)繩的拉力一直變大
B. 繩OD的拉力一直變小
C. OD、CD兩繩拉力的合力大小等于mg
D. 當(dāng)繩CD與豎直方向的夾角為30°時(shí),工人對(duì)繩的拉力為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛電動(dòng)自行車的銘牌上給出了如下的技術(shù)參數(shù)表.請(qǐng)根據(jù)表計(jì)算
規(guī)格 | 后輪驅(qū)動(dòng)直流電機(jī) | ||
車型 | 26英寸 | 額定輸出功率 | 120W |
整車質(zhì)量 | 30kg | 額定電壓 | 40V |
最大載量 | 120kg | 額定電流 | 4.0A |
(1)此車電機(jī)的內(nèi)阻;
(2)電機(jī)以額定值正常工作時(shí)的機(jī)械效率;
(3)在額定電壓下,電機(jī)突然卡死時(shí),電機(jī)的總功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)U形金屬導(dǎo)軌水平放置,其上放有一根金屬導(dǎo)體棒ab,有一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)斜向上穿過(guò)軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ.下列三種方式:①改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。虎谘貙(dǎo)軌左右平移金屬棒ab;③改變θ角的大小,能在軌道回路里產(chǎn)生感應(yīng)電流的是
A.只有②可以B.只有①和②可以
C.只有①和③可以D.①②和③都可以
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】指針式多用電表是電路測(cè)量的常用工具.現(xiàn)用多用電表測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值(阻值約為一百多歐姆).
(1)將紅、黑表筆分別插入“+”、“”插孔,接下來(lái)必要的操作步驟和正確的順序是__________.(請(qǐng)將必要步驟前的序號(hào)按正確的順序?qū)懗觯?/span>
①將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋“×10”的位置;
②將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋“×100”的位置;
③用兩支表筆的金屬部分分別接觸電阻的兩條引線;
④根據(jù)指針?biāo)缚潭群瓦x擇開關(guān)的位置,讀出電阻的阻值;
⑤將兩支表筆直接接觸,調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”使指針指向“0Ω”.
(2)若正確測(cè)量時(shí)指針?biāo)缚潭热缦聢D所示,則這個(gè)電阻阻值的測(cè)量值是_______Ω.
(3)現(xiàn)用以下器材較準(zhǔn)確測(cè)量上述待測(cè)電阻Rx的阻值:
A.待測(cè)電阻Rx;
B.電源E,電動(dòng)勢(shì)約為3.0V,內(nèi)阻可忽略不計(jì);
C.電流表A1,量程為0~150mA,內(nèi)阻r=20Ω;
D.電流表A2,量程為0~200mA,內(nèi)阻約為5Ω;
E.直流電壓表V,量程為0~15V,內(nèi)阻約為30kΩ;
F.滑動(dòng)變阻器R1,最大阻值為10Ω,額定電流為1A;
G.滑動(dòng)變阻器R2,最大阻值為100Ω,額定電流1A;
H.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干。
①實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______,為提高精度,應(yīng)選用_________來(lái)測(cè)量電壓(均填寫儀器前的字母);
②在方框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路原理圖(圖上要標(biāo)明器材后面的字母)______________;
③若某次測(cè)量中兩電表的示數(shù)為a和b(數(shù)值上a大于b).則計(jì)算Rx的表達(dá)式為Rx=________(用a、b、r表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在水平面上固定一傾角為的光滑斜面,斜面底部有一垂直于斜面的固定擋板,A和B用輕彈簧相連,A靠在擋板上,C靠在B上,A、B、C三者質(zhì)量均為m,力F作用在C上使彈簧處于壓縮狀態(tài)。現(xiàn)撤去F,彈簧彈開,最后使A和擋板恰無(wú)彈力,重力加速度為g,在這個(gè)過(guò)程中以下說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)B速度最大時(shí), B、C間彈力為0
B.當(dāng)B和C分離時(shí),A對(duì)擋板的壓力為mg
C.當(dāng)B和C分離時(shí),它們的速度相等且達(dá)到最大
D.當(dāng)B的速度最大時(shí),A對(duì)擋板的壓力為mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩根和水平方向成角的光滑平行的金屬軌道,上端接有可變電阻,下端足夠長(zhǎng),空間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為。一根質(zhì)量為的金屬桿從軌道上由靜止滑下。經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,金屬桿的速度會(huì)趨近于一個(gè)最大速度,不計(jì)金屬桿的電阻,則
A.如果只增大將變小B.如果只增大將變大
C.如果只減小將變小D.如果只減小將變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在白紙上按比例作出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F; |
B.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉至同樣長(zhǎng)度; |
C.記下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向; |
D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O,并記下此位置,如圖所示; |
E.記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個(gè)力的圖示,比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;
F.用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄;
G.改變兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并得出結(jié)論.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤,這個(gè)步驟是 (填選項(xiàng)前的字母);正確的操作應(yīng)為 .
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的,這個(gè)步驟是 (填選項(xiàng)前的字母);
(3)將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列,應(yīng)為 (填選項(xiàng)前的字母).
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