某同學(xué)為體會與向心力相關(guān)的因素，做了如圖所示的小實驗：手通過細(xì)繩使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動。下列說法正確的是

A．若保持周期不變，減小繩長，則繩的拉力將增大

B．若保持周期不變，增大繩長，則繩的拉力將增大

C．若保持繩長不變，增大小球的角速度，則繩的拉力將增大

D．若保持繩長不變，增大小球的周期，則繩的拉力將增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一上期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于分力和合力的關(guān)系的敘述中，正確的是( )

A．合力和它的兩個分力同時作用于物體上

B．合力的大小等于兩個分力大小的代數(shù)和

C．合力可能小于它的任一個分力

D．合力的大小可能等于某一個分力的大小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的繩子，并將鋼梁水平吊起，若鋼梁足夠重時，繩子AO先斷，則（ ）

A．θ=120°

B．θ＞120°

C．θ＜120°

D．不論θ為何值，AO總是先斷

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶九龍坡區(qū)高三上學(xué)期半期考試?yán)砭C物理卷（解析版） 題型：選擇題

用輕質(zhì)細(xì)線把兩個質(zhì)量未知的小球懸掛起來，如圖所示．今對小球a持續(xù)施加一個向左偏下30o的恒力，并對小球b持續(xù)施加一個向右偏上30o的同樣大的恒力，最后達(dá)到平衡，表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的哪一種？

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科目：高中物理 來源：2016屆山東德州高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某探究小組設(shè)計了“用刻度尺測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，將一個小球和一個滑塊跨過定滑輪用細(xì)繩連接。開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出此種情況下小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動的位移x。 （空氣阻力對本實驗的影響可以忽略）

（1）滑塊沿斜面運(yùn)動的加速度與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋戎禐? 。

（2）滑塊與斜面問的動摩擦因數(shù)為 。

（3）（多選）以下能引起實驗誤差的是 。

A．滑塊的質(zhì)量

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/p>

C．長度測量時的讀數(shù)誤差

D．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧兗州區(qū)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個小車在同一水平面上做加速度相同的勻減速直線運(yùn)動，若它們的初速度之比為1∶2，則它們運(yùn)動的最大位移之比為（ ）

A．1∶2 B．1∶4 C．1∶ D．2∶1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西贛州十三縣（市）高二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

利用米尺和如圖甲所示的器材(其中電流表的內(nèi)阻為1 Ω，電壓表的內(nèi)阻為5 kΩ)測量一根粗細(xì)均勻的阻值約為5 Ω的金屬絲的電阻率．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖甲補(bǔ)全(已知電源的電動勢為6 V，滑動變阻器的阻值為0～20 Ω)．

（2）實驗時用米尺測量金屬絲的長度示數(shù)如圖乙所示，電流表、電壓表的讀數(shù)如圖丙所示．由圖可以讀出金屬絲的長度L＝______cm，流過金屬絲的電流強(qiáng)度I＝_____A，金屬絲兩端的電壓U＝_____V.

（3）若用螺旋測微器測得電阻絲的直徑為d＝0.800 mm，則代入有關(guān)數(shù)據(jù)求出該電阻絲的電阻率ρ＝________ Ω·m(保留三位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源：2016屆福建龍巖長汀二中高三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖1為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖．實驗步驟如下：

A．用天平測出物塊質(zhì)量M=500g、重物質(zhì)量m=200g；

B．調(diào)整長木板上的輕滑輪，使細(xì)線水平；

C．調(diào)整長木板傾斜程度，平衡摩擦力；

D．打開電源，讓物塊由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打出點跡；

E．多次重復(fù)步驟（D），選取點跡清晰的紙帶，求出加速度a；

F．根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ．

回到下列問題：

（1）以上實驗步驟中，不需要的步驟是 ；

（2）某紙帶如圖2所示，各點間還有4個點未標(biāo)出，則物塊的加速度a= m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）根據(jù)實驗原理，動摩擦因數(shù)μ= （用M、m、a和重力加速度g表示）．

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶巴蜀中學(xué)高三第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．β衰變中產(chǎn)生的β射線實質(zhì)上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

B．據(jù)玻爾理論，氫原子輻射出一個光子后，氫原子電勢能減小，核外電子運(yùn)動的加速度增大

C．每一種原子都有自己的特征譜線

D．比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

E．宏觀物體的物質(zhì)波長非常小，極易觀察到它的波動性

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