A. | 此時不能觀察到波的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 水面波經(jīng)過擋板前后波紋間距不變 | |
C. | 若將孔AB縮小,則有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 若孔的大小不變,使波源頻率增大,則能更明顯地觀察到波的衍射現(xiàn)象 |
分析 當(dāng)孔、縫的寬度與波長差不多或者比波長還小時,就能夠發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,這是發(fā)生明顯衍射的條件.
解答 解:A、因?yàn)椴ㄩL與孔的尺寸差不多,所以能夠觀察到明顯的衍射現(xiàn)象.故A錯誤;
B、波通過孔后,波速、頻率、波長不變,則擋板前后波紋間的距離相等.故B正確;
C、如果將孔AB縮小,孔的尺寸小于波的波長,能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象.故C錯誤;
D、如果孔的大小不變,使波源頻率增大,因?yàn)椴ㄋ俨蛔,根?jù)λ=$\frac{v}{f}$知,波長減小,可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象.故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵是掌握產(chǎn)生明顯衍射的條件:當(dāng)孔、縫的寬度與波長差不多或者比波長還。啦ㄋ、頻率、波長的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個小球與槽之間的作用力大小相等 | |
B. | 球1與槽之間的作用力大小為mg | |
C. | 球2與槽之間的作用力大小為3mg | |
D. | 若僅增大槽的半徑R,則球2與槽之間的作用力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 18J | B. | 24J | C. | 32J | D. | 48J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)增大 | B. | RM變大,且R越小,US增大越明顯 | ||
C. | RM變大,電壓表讀數(shù)變大 | D. | RM變小,且R越大,US增大越明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶與工件之間的摩擦力對工件做正功 | |
B. | 傳送帶與工件之間的摩擦力對工件不做功 | |
C. | 傳送帶的傾斜角度越大,工件與傳送帶之間的滑動摩擦力越小 | |
D. | 工件的速度與傳送帶的速度相同后,工件所受摩擦力做功的功率為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小運(yùn)動員著地過程中受到的沖量作用 | |
B. | 減小運(yùn)動員著地過程中受到的平均沖力 | |
C. | 減小運(yùn)動員著地過程中動量的變化量 | |
D. | 減小運(yùn)動員的慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到的合外力為零 | |
B. | 物體做減速運(yùn)動 | |
C. | 合外力對物體做功做負(fù)功,物體動能在減小 | |
D. | 物體的機(jī)械能保持不變 |
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科目:高中物理 來源:2016-217學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一上學(xué)期11月考物理B卷(解析版) 題型:選擇題
屋檐滴水,每隔相等的時間積成一滴水下落,當(dāng)?shù)?滴落地時,第6滴剛好形成,觀察到第5、6滴距離約為1m,則屋檐高度為
A.4m B.5m C.6m D.25m
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