分析 (1)在勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度,據(jù)此可求出3點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小,根據(jù)作差法求出加速度.
(2)在勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中,v=v0+at,故v-t圖象應(yīng)為線(xiàn)性關(guān)系,連線(xiàn)求出圖線(xiàn)的斜率即為加速度.
解答 解:(1)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度:
${v}_{3}^{\;}=\frac{{x}_{24}^{\;}}{2T}=\frac{6.42cm-1.75cm}{2×0.1s}=23cm/s=0.23m/s$,
根據(jù)作差法得:
$a=\frac{{x}_{35}^{\;}-{x}_{13}^{\;}}{(2T)_{\;}^{2}}=\frac{9.34cm-3.89cm-3.89cm}{(2×0.1s)_{\;}^{2}}$=$39cm/{s}_{\;}^{2}=0.39$m/s2,
(2)在勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中,v=v0+at,故v-t圖象應(yīng)為線(xiàn)性關(guān)系,畫(huà)圖時(shí)讓盡量多的點(diǎn)落在直線(xiàn)上即可,圖象如圖所示.
圖象的斜率表示加速度,則a=$\frac{0.6-0.21}{0.4}m/{s}_{\;}^{2}$=$0.98m/{s}_{\;}^{2}$
故答案為:(1)0.23 0.39 (2)0.98
點(diǎn)評(píng) 對(duì)該實(shí)驗(yàn)要明確實(shí)驗(yàn)原理,在此基礎(chǔ)上對(duì)器材的選擇,誤差分析,注意事項(xiàng)等問(wèn)題進(jìn)行分析會(huì)起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | a、b、c、d四點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是Ed>Ea>Eb>Ec | |
C. | a、b、c、d四點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是Ea>Ec>Eb>Ed | |
D. | a、b、d三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向不相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a不動(dòng),使MN中電流增大 | |
B. | a不動(dòng),使MN中電流減小 | |
C. | MN中電流不變,使a平行于MN向右運(yùn)動(dòng) | |
D. | MN中電流不變,使a向著遠(yuǎn)離MN方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4m,3m | B. | 5m,7m | C. | 7m,5m | D. | 7m,7m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | b對(duì)a的支持力一定等于mg | B. | 水平面對(duì)b的支持力可能大于2mg | ||
C. | a、b之間一定存在靜摩擦力 | D. | b與水平面之間不存在靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大初速度 | |
B. | 降低拋出點(diǎn)高度 | |
C. | 提高拋出點(diǎn)高度 | |
D. | 人先向桶方向移動(dòng)一段距離后再拋出 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | α射線(xiàn)是高速運(yùn)動(dòng)的氦原子 | |
B. | 核聚變反應(yīng)方程${\;}_1^3$H+${\;}_1^2$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_0^1$n中,${\;}_0^1$n表示中子 | |
C. | 從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成正比 | |
D. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氦原子光譜的特征 | |
E. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光具有粒子性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移的大小一定是7m | B. | 位移的大小可能大于10m | ||
C. | 加速度的大小可能小于4m/s2 | D. | 加速度的大小可能大于10m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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