A. | S閉合,B板向上平移一小段距離 | B. | S閉合,B板向左平移一小段距離 | ||
C. | S斷開,B板向右平移一小段距離 | D. | S斷開,B板向左平移一小段距離 |
分析 S閉合,電容器兩端的電勢差不變,S斷開,電容器所帶的電量不變,根據(jù)兩板間電場強度的變化判斷小球的擺角大。
解答 解:A、S閉合時,兩板間的電勢差不變,B板向上平移一小段距離,d不變,電場強度不變,則小球所受的電場力不變,所以θ角不變.故A錯誤.
B、S閉合,B板向左平移一小段距離,d變小,則電場強度增大,小球所受電場力增大,所以θ角變大.故B正確.
C、D、S斷開,電容器所帶的電量不變,B板向右或左平移一小段距離,d減小,根據(jù)C=$\frac{?S}{4πkd}$,$U=\frac{Q}{C}$和E=$\frac{U}lxvv75r$,知電場強度:E=$\frac{4πkQ}{?S}$,E與d無關,所以不變,小球所受電場力不變,所以θ角不變.故CD錯誤.
故選:B.
點評 本題屬于電容器的動態(tài)分析,關鍵抓住電容器始終與電源相連,則電勢差不變,電容器與電源斷開,則電容器所帶的電量不變.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 施加F前,豎直墻壁對B的摩擦力可能向下 | |
B. | 施加F前,彈簧彈力大小不一定等于A、B兩物體重力大小之和 | |
C. | 施加F后,A、B之間的摩擦力大小可能為零 | |
D. | 施加F后,B與豎直墻壁之間可能沒有摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=a2=0 | B. | a1=0,a2=a | ||
C. | a1=$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$a,a2=a | D. | a1=$\frac{{m}_{1}a}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,a2=$\frac{{m}_{2}a}{{m}_{1}+{m}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度越大,加速度越大 | |
B. | 物體的速度為零時,加速度一定為零 | |
C. | 物體的加速度越小,速度變化越小 | |
D. | 物體的速度變化越快,加速度一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100m/s2 | B. | -100m/s2 | C. | 20 m/s2 | D. | -20 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點的電場強度比P點的電場強度大 | B. | 這兩個點電荷一定是等量異種電荷 | ||
C. | O點的電場強度比P點的電場強度小 | D. | 這兩個點電荷一定是等量同種電荷 |
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