19.人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)和開發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過程.請按要求回答下列問題.
盧瑟福、玻爾等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn).指出他們的主要成績.
①盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
②玻爾首次將量子化觀念引入到微觀領(lǐng)域,成功解釋了氫光譜.

分析 可根據(jù)物理學(xué)史上物理學(xué)家的貢獻(xiàn)作答即可.

解答 解:盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.
玻爾把量子理論引入原子模型,次將量子化觀念引入到微觀領(lǐng)域,并成功解釋了氫光譜.
故答案為:
①盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.
②玻爾首次將量子化觀念引入到微觀領(lǐng)域,成功解釋了氫光譜.

點(diǎn)評 本題考查了近代物理學(xué)史,同學(xué)們多了解物理學(xué)家的研究過程與研究成果有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在研究物體的運(yùn)動時,下列物體可看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究在校運(yùn)動會上跳高運(yùn)動員的過桿動作
B.研究火車通過長江大橋所需的時間
C.研究”嬋娥”二號衛(wèi)星的運(yùn)動軌跡
D.研究跳水運(yùn)動員的入水動作

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.圖中所示A、B、C為三個相同物塊,由輕質(zhì)彈簧K和輕線L相連,懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),若將L剪斷,則在剛剪斷時,A、B的加速度大小aA、aB分別為(  )
A.aA=0、aB=0B.aA=0、aB=gC.aA=g、aB=gD.aA=g、aB=70

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一架老式飛機(jī)在高出地面0.81km的高度,以2.5×102km/h的速度水平飛行.為了使飛機(jī)上投下的炸彈落在指定的目標(biāo)上,應(yīng)該在與轟炸目標(biāo)的水平距離為多遠(yuǎn)的地方投彈?不計(jì)空氣阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.作圖:
(1)如圖1,小球沿一豎直面內(nèi)的光滑圓弧軌道下滑,O為圓心.畫出小球在圖示位置處的受力示意圖.
(2)過山車沿著如圖2所示曲線軌道從a點(diǎn)滑下,沿圓軌道運(yùn)動一圈后,從c點(diǎn)滑出,畫出:
①過山車從a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的位移;
②過山車在b點(diǎn)時的速度方向.

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4.關(guān)于電磁波,下列說法不正確的是( 。
A.電磁波和機(jī)械波都可以在真空中傳播
B.電磁波和機(jī)械波都能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)
C.電磁波中電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間和空間做周期性的變化
D.電磁波的接收要經(jīng)過調(diào)諧和解調(diào)兩個過程

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.從離地面5米高處,以8m/s的速度水平拋出一只小球,g取10m/s2,小球從拋出到落地之間速度改變量的大小為( 。
A.20m/sB.12m/sC.10m/sD.16m/s

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8.對于太陽與行星間引力的表達(dá)式F=G$\frac{Mm}{r^2}$,下列說法中正確的是( 。
A.公式中的G為引力常量,它是人為規(guī)定的
B.當(dāng)r趨近于零時,太陽與行星間的引力也趨于0
C.太陽與行星受到的引力總是大小相等、方向相反的,是一對平衡力
D.太陽與行星受到的引力總是大小相等、方向相反的,是一對作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,有一長為0.9m的細(xì)線,細(xì)線的一端固定在O點(diǎn),另一端拴一質(zhì)量為m=0.3kg的小球,現(xiàn)使小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,并且小球恰好能順利通過最高點(diǎn)而不掉下來.已知水平地面上的C點(diǎn)位于O點(diǎn)正下方,且到O點(diǎn)的距離為1.7m.不計(jì)空氣阻力,(g=10m/s2).求:
(1)小球通過最高點(diǎn)A時的速度vA速度,
(2)小球通過最低點(diǎn)B時速度為4m/s,求細(xì)線對小球的拉力T,若小球運(yùn)動到最低點(diǎn)B時細(xì)線恰好斷裂,小球落地點(diǎn)到C點(diǎn)的距離.

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