(9分)如圖所示,傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C.勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接,勁度系數(shù)為k2的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接,輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連,輕繩AQ段與斜面平行,A和B均靜止.現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂,當(dāng)k1彈簧對擋板的彈力恰好為零時,求:

(1)小桶P內(nèi)所加入的細(xì)砂質(zhì)量;
(2)小桶下降的距離.
(1)  (2)

試題分析:初始狀態(tài),彈簧k2被壓縮,對A 由于輕質(zhì)小桶無拉力,斜面方向受力平衡則有
                   (2分)
彈簧k1被壓縮,對B沿斜面方向受到自身重力沿斜面向下的分力以及彈簧彈簧k2 向下的彈力和彈簧k1 向上的彈力,根據(jù)平衡有                     (2分)
當(dāng)彈簧k1對擋板的彈力恰好為零時,k1恢復(fù)原長,k2被拉長,對B保持平衡有
                (2分)
對A  拉力F沿斜面向上,彈簧彈力向下,所以       (1分)
對P      
(1)故細(xì)砂的質(zhì)量為           (1分)
(2)小桶下降的距離    (1分)
練習(xí)冊系列答案
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一個物體所受重力在下列哪些情況下不會發(fā)生變化( 。
A.改變它的運動狀態(tài)
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豎直懸掛的輕彈簧下連接個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示。則迅速放手后(   )
A.小球開始向下做勻加速運動
B.彈簧恢復(fù)原長叫小球加速度為零
C.小球運動過程中最大加速度大于g
D.小球運動到最低點時加速度小于g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的裝置可用來測定彈簧的勁度系數(shù).被測彈簧一端固定于A點,另一端用細(xì)線繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊附有一豎直放置的刻度尺.當(dāng)掛兩個鉤碼時,線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的ab虛線所示,當(dāng)掛三個鉤碼時,線上一定點P對應(yīng)的刻度線如圖中的cd虛線所示.已知每個鉤碼的質(zhì)量為50g,重力加速度g取9.8m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為      N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個質(zhì)量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖,其中a放在光滑水平桌面上.開始時p彈簧處于原長,木塊都處于靜止.現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,g取10m/s2.該過程p彈簧的左端向左移動的距離是( 。
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm

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在學(xué)習(xí)胡克定律的過程中,某小組同學(xué)決定測量彈簧測力計上彈簧的勁度系數(shù),為此設(shè)計了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個相互連接的彈簧測力計,P的勁度系數(shù)為k1,Q的勁度系數(shù)為k2。實驗過程中在Q的下方掛上重物(彈簧形變不超出限度),讀出其拉力為F,再從左側(cè)的刻度尺中讀出Q下降的高度為h(不包含指針和下方的掛鉤)。忽略兩彈簧測力計自身的重力,則根據(jù)以上方法及數(shù)據(jù)( )
A.可測定P的勁度系數(shù)k1
B.可測定Q的勁度系數(shù)k2
C.彈簧測力計Q的讀數(shù)F = k2 h
D.即使沒有Q,只用一個彈簧測力計P也可以測量k1

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同步練習(xí)冊答案