關(guān)于電場(chǎng)，下列敘述正確的是（　�。�

A、以點(diǎn)電荷為球心、r為半徑的球面上，各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相同

B、正電荷周圍的電場(chǎng)一定比負(fù)電荷周圍的電場(chǎng)強(qiáng)度大

C、電場(chǎng)中某點(diǎn)放入試探電荷q，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，取走q后，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不變

D、電荷所受電場(chǎng)力很大，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定很大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，邊長(zhǎng)為L的正方形區(qū)域ABCD內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，與區(qū)域邊界BC相距L處豎直放置足夠大的熒光屏，熒光屏與AB延長(zhǎng)線交于O點(diǎn)�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為＋q的粒子從A點(diǎn)沿AB方向以一定的初速度進(jìn)入電場(chǎng)，恰好從BC邊的中點(diǎn)P飛出，不計(jì)粒子重力。

(1)求粒子進(jìn)入電場(chǎng)前的初速度的大小；

(2)其他條件不變，增大電場(chǎng)強(qiáng)度使粒子恰好能從CD邊的中點(diǎn)Q飛出，求粒子從Q點(diǎn)飛出時(shí)的動(dòng)能；

(3)現(xiàn)將電場(chǎng)分成AEFD和EBCF相同的兩部分，并將EBCF向右平移一段距離x(x≤L)，如圖乙所示。設(shè)粒子打在熒光屏上位置與O點(diǎn)相距y，請(qǐng)求出y與x的關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在街頭的理發(fā)店門口，�？梢钥吹接羞@樣的標(biāo)志：一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺條紋在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺．如右圖所示，假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L＝10 cm，圓筒沿逆時(shí)針方向(從俯視方向看)，以2 r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，我們感覺到的升降方向和速度大小分別為(　　)

A．向上　10 cm/s                     B．向上　20 cm/s

C．向下　10 cm/s                     D．向下　20 cm/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)公式E＝kQ/r2的幾種不同理解，錯(cuò)誤的是(　　)

A．當(dāng)r→0時(shí)，E→∞

B．當(dāng)r→∞時(shí)，E→0

C．某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與點(diǎn)電荷Q的大小無(wú)關(guān)

D．在以點(diǎn)電荷Q為中心，r為半徑的球面上，各處的電場(chǎng)強(qiáng)度都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，實(shí)線是勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上兩點(diǎn)．若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，則由此圖可作出的正確判斷是(　　)

圖4

A．帶電粒子帶負(fù)電荷

B．帶電粒子帶正電荷

C．帶電粒子所受電場(chǎng)力的方向向左

D．帶電粒子做勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，AB是一點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，圖乙是放在電場(chǎng)線上a、b處的檢驗(yàn)電荷所受電場(chǎng)力大小與所帶電荷量大小間的函數(shù)關(guān)系圖象，由此可判定(    )

A.如果場(chǎng)源是正電荷，位置在A側(cè)

B.如果場(chǎng)源是正電荷，位置在B側(cè)

C.如果場(chǎng)源是負(fù)電荷，位置在A側(cè)

D.如果場(chǎng)源是負(fù)電荷，位置在B側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，對(duì)于這個(gè)研究過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用，便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程

B．斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量

C．通過(guò)對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算，直接得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

D．根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推，得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩根相距為L的豎直固定桿上各套有質(zhì)量為m的小球，小球可以在桿上無(wú)摩擦地自由滑動(dòng)，兩小球用長(zhǎng)為2L的輕繩相連，今在輕繩中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F，恰能使兩小球沿豎直桿向上勻速運(yùn)動(dòng)．則每個(gè)小球所受的拉力大小為(重力加速度為g)(　　)

A．mg/2 B．mg

C.F/3 D．F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，

水平地面上有楔形物體b，b的斜面上有一小物塊a，a與b之間、b與地面之間均存在摩擦．已知a恰好可沿斜面勻速下滑，此時(shí)若對(duì)a施加如圖所示的作用力，a仍沿斜面下滑，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．在a上施加豎直向下的力F1，則地面對(duì)b無(wú)摩擦力

B．在a上施加沿斜面向下的力F2，則地面對(duì)b的摩擦力水平向左

C．在a上施加一個(gè)水平向左的力F3，則地面對(duì)b的摩擦力水平向右

D．無(wú)論在a上施加什么方向的力，地面對(duì)b均無(wú)摩擦力

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