如圖所示,
水平地面上有楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a,a與b之間、b與地面之間均存在摩擦.已知a恰好可沿斜面勻速下滑,此時(shí)若對(duì)a施加如圖所示的作用力,a仍沿斜面下滑,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.在a上施加豎直向下的力F1,則地面對(duì)b無(wú)摩擦力
B.在a上施加沿斜面向下的力F2,則地面對(duì)b的摩擦力水平向左
C.在a上施加一個(gè)水平向左的力F3,則地面對(duì)b的摩擦力水平向右
D.無(wú)論在a上施加什么方向的力,地面對(duì)b均無(wú)摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電場(chǎng),下列敘述正確的是( 。
A、以點(diǎn)電荷為球心、r為半徑的球面上,各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都相同
B、正電荷周?chē)碾妶?chǎng)一定比負(fù)電荷周?chē)碾妶?chǎng)強(qiáng)度大
C、電場(chǎng)中某點(diǎn)放入試探電荷q,該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),取走q后,該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不變
D、電荷所受電場(chǎng)力很大,該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)一定很大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,小球A的重力為G=20 N,上端被豎直懸線掛于O點(diǎn),下端與水平桌面相接觸,懸線對(duì)球A、水平桌面對(duì)球A的彈力大小可能為( )
A.0,G B.G,0
C., D.G, G
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)斜面體上擱置一根只能沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的直桿,桿與斜面體的接觸面粗糙,在斜面體水平向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)桿勻加速上升,如圖所示,關(guān)于斜面體對(duì)桿的作用力,下列判斷正確的是( )
A.斜面體對(duì)桿的滑動(dòng)摩擦力沿斜面向下
B.斜面體對(duì)桿的滑動(dòng)摩擦力沿斜面向上
C.斜面體對(duì)桿的作用力豎直向上
D.斜面體對(duì)桿的作用力豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,質(zhì)量為m的物體A在豎直向上的力F(F<mg)作用下靜止于斜面上.若減小力F,則( )
A.物體A所受合力不變
B.斜面對(duì)物體A的支持力不變
C.斜面對(duì)物體A的摩擦力不變
D.斜面對(duì)物體A的摩擦力可能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則( )
A.A、B間沒(méi)有靜摩擦力
B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為2mgsinθ
D.A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,
起重機(jī)吊起鋼梁時(shí),鋼梁上所系的鋼絲繩分別有a、b、c三種方式,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.a繩容易斷
B.b繩容易斷
C.c繩容易斷
D.三種情況下繩子受力都一樣
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑,利用速度傳感器可以在計(jì)算機(jī)屏幕上得到其速度大小隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖所示,g取10 m/s2.求:
(1)物塊向上滑行的最大距離S;
(2)斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(結(jié)果保留二位小數(shù)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一半徑為R的圓臺(tái)在水平面上繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),圓臺(tái)邊緣上有A,B兩個(gè)圓孔且在一條直線上,在圓心O點(diǎn)正上方R高處以一定的初速度水平拋出一小球,拋出那一時(shí)刻速度正好沿著OA方向,為了讓小球能準(zhǔn)確地掉入孔中,小球的初速度和圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度分別應(yīng)滿(mǎn)足(重力加速度為g)( )
A. ,2kπ (k=1,2,3…)
B. ,kπ (k=1,2,3…)
C. ,kπ (k=1,2,3…)
D. ,2kπ (k=1,2,3…)
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