如圖甲所示，AB是一點電荷電場中的電場線，圖乙是放在電場線上a、b處的檢驗電荷所受電場力大小與所帶電荷量大小間的函數(shù)關系圖象，由此可判定(    )

A.如果場源是正電荷，位置在A側

B.如果場源是正電荷，位置在B側

C.如果場源是負電荷，位置在A側

D.如果場源是負電荷，位置在B側

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在測量電珠伏安特性實驗中，同學們連接在電路中有四個錯誤電路，如圖所示．電源內(nèi)阻不計，導線連接良好，若將滑動變阻器的觸頭置于左端，閉合S，在向右端滑動觸頭過程中，會分別出現(xiàn)如下四種現(xiàn)象：

a．電珠L不亮；電流表示數(shù)幾乎為零

b．電珠L亮度增加；電流表示數(shù)增大

c．電珠L開始不亮，后來忽然發(fā)光；電流表從示數(shù)不為零到線圈燒斷

d．電珠L不亮；電流表從示數(shù)增大到線圈燒斷

與上述abcd四種現(xiàn)象對應的電路序號為(　　)

A．③①②④　B．③④②①　C．③①④②　D．②①④③

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科目：高中物理 來源： 題型：


以36 km/h的速度沿平直公路行駛的汽車，遇障礙物剎車后獲得大小為a＝4 m/s2的加速度，剎車后第3 s內(nèi)，汽車走過的路程為(　　)

A．12.5 m                                   B．2 m 

C．0.5 m                                    D．10 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


電場中有一點P，下列說法正確的是(　　)

A．若放在P點的檢驗電荷的電荷量減半，則P點的場強減半

B．若P點沒有檢驗電荷，則P點的場強為零

C．P.點的場強越大，則同一電荷在P點受到的靜電力越大

D．P點的場強方向為正檢驗電荷在該點所受靜電力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于電場，下列敘述正確的是（　�。�

A、以點電荷為球心、r為半徑的球面上，各點的場強都相同

B、正電荷周圍的電場一定比負電荷周圍的電場強度大

C、電場中某點放入試探電荷q，該點的場強，取走q后，該點場強不變

D、電荷所受電場力很大，該點場強一定很大

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一個帶電荷量q=-6*10-6c的點電荷從某電場中的a點移到b點電荷克服電場力做3*10-3j的功，從b點移到c點，電場力對電荷做1.2*10-3j的功，求a、c兩點的電勢差并說明a、c哪點的電勢較高

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科目：高中物理 來源： 題型：


在某一高度以v0＝20 m/s的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力)，當小球速度大小為10 m/s時，以下判斷正確的是(g取10 m/s2)(　　)

A．小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為15 m/s，方向向上

B．小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向下

C．小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向上

D．小球的位移大小一定是15 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，物體A在水平力F1＝400 N的作用下，沿著傾角θ＝60°的斜面勻速下滑，物體A受的重力G＝400 N，(已知sin15°＝0.259，cos15°＝0.966)

 

(1)物體A總共受到幾個力的作用？

(2)將F1與重力G進行合成，合力F大小等于多少？合力F與斜面成多少度角(銳角)?

(3)將斜面對物體的支持力與滑動摩擦力合成，得到合力F′，則F′與F的大小、方向有怎樣的關系？

(4)斜面對物體的支持力與滑動摩擦力各等于多少？物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則(　　)

A．A、B間沒有靜摩擦力

B．A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上

C．A受到斜面的滑動摩擦力大小為2mgsinθ

D．A與B間的動摩擦因數(shù)μ＝tanθ

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同步練習冊答案