【題目】如圖所示,有一傾角為30°的斜面體B,質(zhì)量為M,質(zhì)量為m的物體A靜止在B上,現(xiàn)用水平力F推物體A,在F由零逐漸增加到再逐漸減小到零的過程中,AB始終保持靜止,對(duì)此過程下列說法正確的是

A. 地面對(duì)B的支持力等于(M+mg

B. A對(duì)B的壓力的最小值為,最大值為

C. A所受摩擦力的最小值為0,最大值為

D. A所受摩擦力的最小值為,最大值為

【答案】AB

【解析】A、對(duì)A、B組成的整體受力分析,整體受力平衡,豎直方向受到重力和地面對(duì)B的支持力,所以地面對(duì)B的支持力等于,故A正確;


B、對(duì)A受力分析,受到重力、支持力、拉力和摩擦力作用,垂直于斜面方向有:
當(dāng)時(shí),N最小,最小為:

當(dāng)時(shí),N最大,最大為: ,由牛頓第三定律知A對(duì)B的壓力的最小值為為,最大值為,B正確;
C、對(duì)A,沿著斜面方向,當(dāng),即時(shí),A所受的摩擦力為0,當(dāng)時(shí),靜摩擦力方向沿斜面向上,如圖所示:摩擦力為:
當(dāng)時(shí),f最大,為:
當(dāng)時(shí),靜摩擦力方向向下,則摩擦力為:
當(dāng)時(shí),f最大,為:


綜上可知,所受摩擦力的最小值為0,最大值為,故CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為 m的小球B通過輕質(zhì)彈簧相連并處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于自由伸長(zhǎng)狀態(tài);質(zhì)量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運(yùn)動(dòng),并與小球A發(fā)生彈性正碰.在小球B的右側(cè)某位置固定一塊彈性擋板(圖中未畫出),當(dāng)小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走,不計(jì)所有碰撞過程中的機(jī)械能損失,彈簧始終處于彈性限度以內(nèi),小球B與固定擋板的碰撞時(shí)間極短,碰后小球B的速度大小不變,但方向相反,則B與擋板碰后彈簧彈性勢(shì)能的最大值Em可能是( 。

A.mv02
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是______

2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

3)下列方法中,有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____

A.盡可能使兩分力的夾角大些

B.盡可能使兩分力相差的大些

C.盡可能使兩分力與紙面平行

D.盡可能使橡皮條長(zhǎng)些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑為R,向心加速度為a,則( 。
A.小球的角速度為ω=
B.小球的運(yùn)動(dòng)周期T=2π
C.小球的時(shí)間t內(nèi)通過的位移s= t
D.小球在時(shí)間t內(nèi)通過的位移s= t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組預(yù)測(cè)定一只小燈泡其額定功率為075W,但額定電壓已經(jīng)模糊不清的額定電壓值,實(shí)驗(yàn)過程如下:

他們先用多用電表的歐姆檔測(cè)出小燈泡的電阻約為2Ω,然后根據(jù)公式算出小燈泡的額定電壓U=≈123v。但他們認(rèn)為這樣求得的額定電壓值不準(zhǔn)確,于是他們利用實(shí)驗(yàn)室中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,進(jìn)行進(jìn)一步的測(cè)量。他們選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:

A電壓表V量程3v,內(nèi)阻約3kΩ

B電流表A1量程150mA,內(nèi)阻約2Ω

C電流表A2量程500mA,內(nèi)阻約0

D滑動(dòng)變阻器R10~20Ω

E滑動(dòng)變阻器R20~50Ω

F電源E電動(dòng)勢(shì)40v,內(nèi)阻不計(jì)

G開關(guān)s和導(dǎo)線若干

1測(cè)量過程中他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)電壓達(dá)到123v時(shí),燈[來泡亮度很弱,繼續(xù)緩慢地增加電壓,當(dāng)達(dá)到270v時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡已過亮,立即斷開開關(guān),所有測(cè)量數(shù)據(jù)見下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

020

060

100

140

180

220

270

I/mA

80

155

195

227

255

279

310

請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在給出的坐標(biāo)紙上作出U-I圖線,從中可得小燈泡的額定電壓應(yīng)為 v結(jié)果保留兩位有效數(shù)字這一結(jié)果大于實(shí)驗(yàn)前的計(jì)算結(jié)果,原因是 。

2從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的電路應(yīng)為 ,電流表應(yīng)選 填“A1”或“A2,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 填“R1”或“R2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,皮帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,始終保持v0=2m/s的速度運(yùn)行.現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的工件(可看為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在皮帶的底端,工件被傳送到h=1.5m的高處.已知工件與皮帶間的動(dòng)摩擦因素μ= ,取g=10m/s2 . 在這一傳送過程中,求:

(1)傳送的時(shí)間;
(2)工件與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱能;
(3)電動(dòng)機(jī)由于傳送工件多消耗的電能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,放在水平面上的物體受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N的共同作用,物體處于靜止,那么

A. 如果撤去力F1,那么物體受到的合力為2N

B. 如果撤去力F1,那么物體受到的合力為零 .

C. 如果撤去力F2,那么物體受到的合力一定為2N

D. 如果撤去力F2,那么物體受到的摩擦力一寵為7N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面上,輕質(zhì)彈簧一與斜面底端固定,另一端與質(zhì)量為M的平板A連接,一個(gè)質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右測(cè),A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.開始時(shí)用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)放手,使A和B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),A和B達(dá)到最大速度v.則以下說法正確的是(  )

A.A和B達(dá)到最大速度v時(shí),彈簧是自然長(zhǎng)度
B.若運(yùn)動(dòng)過程中A和B能夠分離,則A和B恰好分離時(shí),二者加速度大小均為g( sinθ+μcosθ )
C.從釋放到A和B達(dá)到最大速度v的過程中.彈簧對(duì)A所做的功等于 Mv2+MgLsinθ+μMgLcosθ
D.從釋放到A和B達(dá)到最大速度v的過程中,B受到的合力對(duì)它做的功等于 mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在一根細(xì)線下端系上一個(gè)墊圈,隔12cm再系第2個(gè),以后3、45墊圈相鄰間距分別為36cm、60cm、84cm,如圖所示,他手提線的上端站在椅子上,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈剛好與放在地上的金屬盤接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),松手后計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5個(gè)墊圈

A. 落到盤上的聲音間隔越來越大

B. 落到盤上的聲音間隔相等

C. 依次落在盤上的速率之比為1 2

D. 依次落在盤上的時(shí)間之比為1(-1) (-) (2-)

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