2．運(yùn)動(dòng)員從懸停的直升機(jī)上跳傘，下落一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘，打開(kāi)傘之前，運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力可忽略，打開(kāi)傘后受到的空氣阻力與速度成正比，運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后的運(yùn)動(dòng)情況不可能是（　�。�
A．加速度大小先減小最后為零B．加速度大小先增大最后為零
C．速度一直不變D．速度先增大后不變

分析 分析運(yùn)動(dòng)員跳傘過(guò)程中的受力情況，確定合力的變化情況，由牛頓第二定律分析加速度的變化，判斷速度的變化情況．

解答 解：AB、運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后受到重力和空氣阻力，若開(kāi)始時(shí)重力大于空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員向下加速運(yùn)動(dòng)，空氣阻力隨著速度的增大而增大，其合力減小，由牛頓第二定律知加速度減小，當(dāng)空氣阻力與重力平衡時(shí)合力為零，加速度為零，所以加速度的大小先減小最后為零．故A正確，B錯(cuò)誤．
CD、若運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后空氣阻力與重力大小相等，運(yùn)動(dòng)員做勻速運(yùn)動(dòng)，速度不變．若運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后空氣阻力小于重力，運(yùn)動(dòng)員先做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)空氣阻力與重力平衡時(shí)合力為零，加速度為零，開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)，即速度先增大后減小，故CD正確．
本題選不可能的，故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要正確分析運(yùn)動(dòng)員的受力情況，抓住空氣阻力的可變性，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌水平放置，金屬棒ab、cd放在導(dǎo)軌上，兩金屬棒均與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，條形磁鐵N極向下，從圖示位置由靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，在磁鐵接近導(dǎo)軌的過(guò)程中（　�。�
A．回路中感應(yīng)電流的方向?yàn)閍bcd
B．金屬棒ab所受安培力的方向水平向左
C．此過(guò)程中條形磁鐵的機(jī)械能減小
D．金屬棒ab對(duì)導(dǎo)軌的壓力比自身的重力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪個(gè)儀器測(cè)量的物理量不是國(guó)際單位制中的基本物理量（　�。�
A．測(cè)力計(jì)B．刻度尺C．秒表D．托盤(pán)天平

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在天花板上用相同的兩根輕質(zhì)細(xì)線1和2懸掛一塊薄板，細(xì)線1和2與豎直方向分別成45°、60°角，薄板處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)線2對(duì)薄板的拉力大于細(xì)線1對(duì)板的拉力
B．設(shè)法保持重心位置不變，緩慢增加薄板的質(zhì)量，則細(xì)線1先斷
C．細(xì)線1和2延長(zhǎng)線的交點(diǎn)一定是薄板的重心位置
D．細(xì)線2 端點(diǎn)Q2緩慢向右側(cè)移動(dòng)，細(xì)線1對(duì)薄板的拉力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．蹦床運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，加速度為0
B．宇航員隨飛船繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)
C．鉍210的半衰期是5天，經(jīng)過(guò)15天后，20g鉍還剩1.25g
D．穿過(guò)線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下宏觀概念中，屬于“量子化”的是（　�。�
A．桌子的長(zhǎng)度B．一元硬幣的個(gè)數(shù)C．小球的動(dòng)能D．鐵塊所受的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．北京和南京的重力加速度分別約為9.801m/s2和9.795m/s2，把北京校準(zhǔn)的擺鐘拿到南京，它會(huì)變慢（填”變快“、”不變“、”變慢“）．若要該擺鐘仍能精確計(jì)時(shí)，應(yīng)將其擺長(zhǎng)變短（填”變長(zhǎng)“、”不變“、”變短“）．（不考慮海拔高度和溫度對(duì)擺鐘的影響）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用如圖甲所示裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)．重物A（含擋光片）和重物B的質(zhì)量分別為m和M，松手后重物B由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，擋光片通過(guò)兩光電門(mén)的時(shí)間分別為△t1和△t2，測(cè)得光電門(mén)1到光電門(mén)2中心的豎直距離為h．
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)出重物A上擋光片的寬度d如圖乙所示，則d=9.50mm
（2）如果滿足關(guān)系式Mgh-mgh=$\frac{1}{2}（M+m）（（\fracjqke0ad{△{t}_{2}}）^{2}-（\fracu4dpjcv{△{t}_{1}}）^{2}）$（用以上已知量的符號(hào)表示，已知重力加速度為g），則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一條可能引起該實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是空氣阻力，也可能是讀數(shù)的誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某同學(xué)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V  0.5A”的字樣，現(xiàn)有電源、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，以及以下器材：
A．電流表（0～0.6A～3A，內(nèi)阻約為1Ω）
B．電壓表（0～3V～4.5V，內(nèi)阻約為3kΩ）
C．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω）
D．滑動(dòng)變阻器（0～500Ω）
①實(shí)驗(yàn)中如果即滿足測(cè)量要求，又要誤差較小，電流表應(yīng)選用0～0.6A，電壓表應(yīng)選用0～4.5V（選填電表的量程）；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用C．（選填相應(yīng)器材前的字母）
②如圖1給出了四個(gè)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇正確的實(shí)驗(yàn)電路圖，應(yīng)為C．

③圖2是實(shí)驗(yàn)所用器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，請(qǐng)你補(bǔ)充完成實(shí)物間的連線．

④閉合開(kāi)關(guān)，逐次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，在下表中記錄與之對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U．
123456789101112131415
I/A00.100.130.160.180.190.200.190.230.240.250.270.280.290.30
U/V00.100.200.400.600.801.001.201.401.601.802.002.202.402.50
處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)繪制了如圖3所示的I-U坐標(biāo)圖，請(qǐng)將表中第10組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)畫(huà)在圖中，并繪制出小燈泡的I-U圖線．
⑤另一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中畫(huà)出的小燈泡的伏安特性曲線如圖4所示，分析I-U圖線可以得出的結(jié)論是：小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大，其原因是：小燈泡的電壓升高，電流也增大．使功率增大導(dǎo)致溫度升高，燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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