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【題目】2016年2月11日上午，美國國家科學基金會（NSF）召集了來自加州理工學院、麻省理工學院以及LIGO科學合作組織的科學家在華盛頓特區(qū)國家媒體中心宣布：人類首次直接探測到了引力波。這一探測的理論依據是

A.牛頓經典力學

B.狹義相對論

C.光量子假說

D.廣義相對論

【答案】D

【解析】

根據所學“引力波”的理論依據應是廣義相對論，故選D；牛頓經典力學與“引力波”無關，故A排除；狹義相對論并不是“引力波”的理論依據，故B排除；光量子假說與材料無關，故C排除。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質量、物體受力的關系（摩擦力已平衡）。小車上固定一個盒子，盒子內盛有沙子。沙桶的總質量（包括桶以及桶內沙子質量）記為m ， 小車的總質量（包括車、盒子及盒內沙子質量）記為M。

（1）驗證在質量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg ， 將該力視為合外力F ， 對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出。多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應的加速度。以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象，圖象是一條過原點的直線。
在本次實驗中，如果沙桶的總重力mg與Mg相比非常接近時，獲得的實驗數(shù)據是否會和理論預期產生較大差異？
答： ． （填“會”或“不會”）理由是。
（2）驗證在合外力不變的情況下，加速度與質量成反比：保持桶內沙子質量m不變，在盒子內添加或去掉一些沙子，驗證加速度與質量的關系。用圖象法處理數(shù)據時，以加速度a為縱橫，應該以為橫軸。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于勻變速直線運動，下列說法中正確的是( )

A.勻變速直線運動的加速度是恒定的，不隨時間而改變

B.勻變速直線運動的速度－時間圖象是一條傾斜的直線

C.速度不斷隨時間增加的運動，叫做勻加速直線運動

D.勻加速直線運動中，加速度一定為正值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于路程和位移的關系，下列說法中正確的是（ ）

A.路程是標量，只有大小，位移是矢量，既有大小又有方向

B.兩物體通過的路程不相等，他們的位移一定不相同

C.物體沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小

D.物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑的水平地面上有三塊木塊A、B、C，質量均為m、A、B之間用輕質細繩連接�，F(xiàn)用一水平恒力F作用在A上，三者開始一起做勻加速直線運動，此時A、B間細繩的拉力為T、B、C間摩擦力為f。運動過程中把一塊橡皮泥粘在木塊A上，系統(tǒng)仍做勻加速直線運動，且B、C之間始終沒有相對滑動。穩(wěn)定后，T和f的變化情況是（ ）

A. T變大，f變小

B. T變大，f應大

C. T變小，f變小

D. T變小，f變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥工程”是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措，實現(xiàn)月球探測將是我國航天深空探測零的突破．已知月球半徑為，萬有引力常量為．若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度豎直向上拋出一個小球，經過時間，小球落回拋出點．根據以上所給出的條件，求：

（1）月球的質量；

（2）若飛船繞月球的運動近似看做勻速圓周運動，飛船繞月球運動的最小周期？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M=2kg足夠長的木板靜止在水平地面上，與地面的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，另一個質量m=1kg的小滑塊，以6m/s的初速度滑上木板，滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5，g取10m/s2 ．

（1）若木板固定，求小滑塊在木板上滑過的距離．
（2）若木板不固定，求小滑塊自滑上木板開始多長時間相對木板處于靜止．
（3）若木板不固定，求木板相對地面運動位移的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用三根長度相同的絕緣細線將三個帶電小球連接后懸掛在空中。三個帶電小球質量相等，A球帶正電。平衡時三根絕緣細線都是直的，但拉力都為零。

(1)指出B球和C球分別帶何種電荷，并說明理由。

(2)若A球帶電量為Q，則B球的帶電量為多少？

(3)若A球帶電量減小，B、C兩球帶電量保持不變，則細線AB、BC中的拉力分別如何變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.平時我們問“現(xiàn)在什么時間？”里的“時間”是指時刻而不是指時間間隔

B.“坐地日行八萬里”是以地球為參考系

C.研究短跑運動員的起跑姿勢時，由于運動員是靜止的，所以可以將運動員看做質點

D.對直線運動的某個過程，路程一定等于位移的大小

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