平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)．如圖所示為研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)把兩個(gè)小鐵球分別吸在電磁鐵C、E上，然后切斷電磁鐵C的電源，使電磁鐵C上的小鐵球從軌道A射出，并在射出時(shí)碰到碰撞開(kāi)關(guān)S，使電磁鐵E斷電釋放它吸著的小鐵球，兩鐵球同時(shí)落到地面．這個(gè)實(shí)驗(yàn) （　�。�
A、只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第①條B、只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第②條C、不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條D、能同時(shí)說(shuō)明上述兩條規(guī)律
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的演示實(shí)驗(yàn)，木槌打擊彈簧片后，觀察到小球B做自由落體運(yùn)動(dòng)，小球A做平拋運(yùn)動(dòng)，結(jié)果兩個(gè)球同時(shí)落地的現(xiàn)象．這表明（　�。�
A、小球A水平方向的初速度為零B、小球A水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)C、小球A水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng)D、小球A豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了能較準(zhǔn)確地描繪小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，下面列出了一些操作要求，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、小球與斜槽之間必須光滑無(wú)摩擦B、安裝斜槽時(shí)其末端一定要水平C、應(yīng)使用密度大、體積小的金屬球D、每次釋放小球必須從同一高度沿斜槽滾下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹皇乔螽?dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>B、把小球位置記錄在紙上后，應(yīng)用曲線平滑連接C、進(jìn)行計(jì)算時(shí)，選取的坐標(biāo)點(diǎn)盡量遠(yuǎn)點(diǎn)D、實(shí)驗(yàn)器材要有天平、秒表

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，每次需從同一位置由靜止釋放小球，這樣做的目的是（　�。�
A、保證每次拋出后的初速度水平B、保證每次拋出后的初速度大小相同C、保證每次拋出后水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D、保證每次拋出后豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用描跡法“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)“的實(shí)驗(yàn)中，讓小球依次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能夠準(zhǔn)確地描繪出運(yùn)動(dòng)的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)有 （　�。�
A、通過(guò)調(diào)節(jié)，使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須相同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的坐標(biāo)紙相接觸E、記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴(yán)格地等距離下降F、將球位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、小球運(yùn)動(dòng)中不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸D、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

除兩極外，地球表面上任何物體都要隨地球自轉(zhuǎn)，若將物體隨地球自轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則對(duì)處于地球表面不同緯度地區(qū)a、b的兩個(gè)質(zhì)量相等的相對(duì)地面靜止的物體，下列表述正確的是（　�。�
A、兩物體在a、b兩地所受的合力方向相同B、在b地的物體角速度較大C、在b地的物體的線速度較小D、在b地的物體的向心加速度較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2013年6月20日，我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)太空授課，航天員王亞平在飛船艙內(nèi)與地面學(xué)生實(shí)時(shí)交流了51分鐘．設(shè)飛船艙內(nèi)王亞平的質(zhì)量為m，用R表示地球的半徑，用r表示飛船的軌道半徑，g表示地球表面處的重力加速度，g′表示飛船所在處的重力加速度，用F表示飛船艙內(nèi)王亞平受到地球的引力，則下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、g′=0
B、g′=
R2
r2
g
C、F=mg
D、F=
R
r
mg

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