【題目】在哈爾濱冰雕節(jié)上，工作人員將如圖所示的小車和冰球推進箱式吊車并運至高處安裝，先后經(jīng)歷了水平向右勻速、水平向右勻減速、豎直向上勻加速、豎直向上勻減速運動四個過程。冰球與水平底板和右側(cè)斜擋板始終保持接觸但摩擦不計。冰球與右側(cè)斜擋板間存在彈力的過程是( )

A.向右勻速過程
B.向右勻減速過程
C.向上勻加速過程
D.向上勻減速過程

【答案】B
【解析】向右勻速過程中冰球受到豎直向下的重力與底面對球的支持力的平衡，斜面沒有作用力，所以A項錯誤；向右勻減速過程中，加速度方向水平向左，合力水平向左，右側(cè)斜檔板一定有彈力，所以B項正確；向上勻加速過程，合力向上，底面的支持力大于球的重力，右側(cè)斜面擋板一定沒有彈力，所以C項錯誤；向上勻減速過程中，球的重力大于底面的支持力，右側(cè)斜面擋板一定沒有彈力，所以D項錯誤．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解牛頓定律與圖象的相關知識，掌握牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關系，即知道了力，可根據(jù)牛頓第二定律，分析出物體的運動規(guī)律；對牛頓第二定律的數(shù)學表達式F合=ma，F(xiàn)合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．

（1）下列哪些措施可以減小實驗誤差 ______

A．在斜槽上涂潤滑油

B．將斜槽末端調(diào)成水平

C．使入射球A每次都從同一高度由靜止?jié)L下

D．從P點附近多個落點中選取最清晰的一個點做為P的標記

（2）圖中O點是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點，以下選項中哪些是實驗中必須進行測量的 ______

A．測量A球或B球的直徑d B．測量拋出點距地面的高度H

C．測量A球和B球的質(zhì)量分別為m1和m2

D．水平槽上未放被碰小球B球時，測量A球落點位置到O點的距離

（3）實驗中小球的質(zhì)量m1＞m2，若其表達式滿足___________________________，則可驗證相碰前后的動量守恒．（用相關的物理量符號：H、d、m1、m2、OP、OM、ON、PM等表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的四分之一圓軌道下端與水平桌面相切，小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點，現(xiàn)將A無初速度釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個整體，并沿桌面滑動，已知圓弧軌道光滑，半徑R=0.2m，A和B的質(zhì)量相等，A和B整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)，重力加速度取，求:

（1）碰撞前瞬間A的速率v

（2）碰撞后瞬間A和B整體的速率

（3）A和B整體在桌面上滑動的距離L和運動的時間t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0=2m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.4m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=60°，不計空氣阻力，g取10m/s2．求：

（1）小球到達C點時的速度

（2）小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；

（3）要使小物塊不滑出長木板，木板的長度L至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】組成物體的分子在做永不停息的熱運動，溫度升高時，分子熱運動的平均動能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。改變物體內(nèi)能有做功和_________兩種方式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體以一定的初速度從A點沖上固定的粗糙斜面，到達斜面最高點c后沿斜面反向下滑，已知物體沿斜面向上運動到AC長度3/4處的B點時，所用時間為t，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體由B到C的時間為t/3

B. 物體由C到B的時間為t

C. 物體由A到C的時間為2t

D. 物體由C到A的時間小于2t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,由相隔一定距離的兩個固定的點電荷形成的電場中,有三條相距較近的等差等勢線K、L、M,其中L為直線,等勢線的形狀關于BC和AC對稱。A在K上,B、C在L上。下列說法正確的是(　　)

A. 該電場是由等量同種點電荷形成的

B. A、B、C三點的電場強度方向相同

C. 將同一試探電荷分別放在A、B、C三點,電荷在C點受到的電場力最大

D. 將同一試探電荷分別放在A、B、C三點,電荷在A點具有的電勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧兩端拴接兩個質(zhì)量均為m的小球a、b，拴接小球的細線固定在天花板，兩球靜止，兩細線與水平方向的夾角α=30°，彈簧水平，以下說法正確的是（　�。�

A.細線拉力大小為mg
B.彈簧的彈力大小為 mg
C.剪斷左側(cè)細線瞬間，a球加速度為 g
D.剪斷左側(cè)細線瞬間，b球加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面；木板上有一滑塊，其后端與穿過打點計時器的紙帶相連，打點計時器固定在木板上，連接頻率為50Hz的交流電源．接通電源后，從靜止釋放滑塊，滑塊帶動紙帶上打出一系列點跡．

（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是實驗中選取的計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），2、3和5、6計數(shù)點間的距離如圖2所示．由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=__m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）已知木板的長度為l，為了求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，還應測量的物理量是________．

A．滑塊到達斜面底端的速度v B．滑塊的質(zhì)量m

C．滑塊的運動時間t D．斜面高度h和底邊長度x

（3）設重力加速度為g，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達式μ=__（用所需測量物理量的字母表示）

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