15.如圖所示,質(zhì)量分別為m,2m的兩小球a,b固定在長為L的輕桿兩端,桿可繞中點O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動,今在水平位置由靜止釋放,在b球運動至最低點的過程中,試分析:
(1)小球a機械能是否守恒?
(2)小球b運動到最低點時的速度大小?
(3)輕桿對小球a是否做功?如果做功,做功為多少?
(4)輕桿對小球b是否做功?如果做功,做功為多少?及輕桿對小球a、b做功的代數(shù)和?

分析 (1)在b球運動至最低點的過程中,a球的速度和高度都增大,所以a的動能和勢能都增大,機械能增大;
(2)AB組成的系統(tǒng),只有重力做功,根據(jù)動能定理列式,共軸轉(zhuǎn)動,角速度相等,而半徑相等,根據(jù)v=ωr求出半徑關(guān)系,聯(lián)立方程即可求解速度;
(3)對a球運動過程中,根據(jù)動能定理求出桿子做的功;
(4)對b球運動過程中,根據(jù)動能定理求出桿子做的功,從而求出輕桿對小球a、b做功的代數(shù)和.

解答 解:(1)在水平位置由靜止釋放,在b球運動至最低點的過程中,a球的速度和高度都增大,所以a的動能和勢能都增大,機械能增大,不守恒;
(2)AB組成的系統(tǒng),只有重力做功,根據(jù)動能定理得:
2mg$\frac{L}{2}$-mg$\frac{L}{2}$=$\frac{1}{2}•2m{{v}_}^{2}+\frac{1}{2}m{{v}_{a}}^{2}$,
共軸轉(zhuǎn)動,角速度相等,而半徑相等,根據(jù)v=ωr則有va=vb
解得:${v}_{a}{=v}_=\sqrt{\frac{gL}{3}}$
(3)對a球運動過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{a}}^{2}-0=-mg•\frac{L}{2}+{W}_{桿}$
解得:${W}_{桿}=\frac{2}{3}mgL$
(4)對b球運動過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}•2m{{v}_}^{2}-0=2mg•\frac{L}{2}+{W}_{桿}′$
解得:${W}_{桿}′=-\frac{2}{3}mgL$
則輕桿對小球a、b做功的代數(shù)和W=${W}_{桿}+{W}_{桿}′=\frac{2}{3}mgL-\frac{2}{3}mgL=0$
答:(1)小球a機械能不守恒;
(2)小球b運動到最低點時的速度大小為$\sqrt{\frac{gL}{3}}$;
(3)輕桿對小球a做功,做功為$\frac{2}{3}mgL$;
(4)輕桿對小球b做功,做功為$-\frac{2}{3}mgL$,輕桿對小球a、b做功的代數(shù)和為0.

點評 本題關(guān)鍵是A知道、B球機械能均不守恒,能根據(jù)動能定理解題,最后發(fā)現(xiàn)輕桿對小球a、b做功的代數(shù)和為0,所以AB組成的系統(tǒng)只有重力做功,系統(tǒng)機械能守恒.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,質(zhì)量為m的物體受到4個共點力的作用下正在作勻速直線運動,速度方向與F1、F3方向恰在一直線上,則(運動前填“直線”或“曲線”)
(1)若只撤去F1,則物體將作勻加速直線運動運動,加速度大小為$\frac{{F}_{1}}{m}$m/s2,方向為F1的反方向.
(2)若只撤去F2,它將作勻變速直線運動運動,加速度大小為$\frac{F_2}{m}$m/s2,方向為F2的反方向.
(3)若只撤去F3,它將作勻減速直線運動運動,加速度大小為$\frac{F_3}{m}$m/s2,方向為F3的反方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,O1為皮帶傳動的主動輪的軸心,輪半徑為r1,O2為從動輪的軸心,輪半徑為r2,r3為固定在從動輪上的小輪的半徑.已知r2=2r1,r3=1.5r1.A、B、C分別是3個輪邊緣上的點,假設(shè)皮帶不打滑,則質(zhì)點A、B、C的角速度大小之比為2:1:1,向心加速度大小之比是8:4:3.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.城市中的路燈、無軌電車的供電線路等,經(jīng)常用三角形的結(jié)構(gòu)懸掛,如圖是這類結(jié)果的簡化模型.圖中輕桿OB可以繞過B點且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動,鋼索OA和桿OB的質(zhì)量都可以忽略不計,如果懸掛物的重力為G,∠ABO=90°,AB>OB,在某次產(chǎn)品質(zhì)量檢測和性能測試中保持A、B兩點不動,只緩慢改變鋼索OA的長度,則關(guān)于鋼索OA的拉力F1和桿OB上的支持力F2的變化情況,下列說法正確的是( 。
A.從圖示位置開始縮短鋼索OA,鋼索OA的拉力F1先減小后增大
B.從圖示位置開始縮短鋼索OA,桿OB上的支持力F2不變
C.從圖示位置開始伸長鋼索OA,鋼索OA的拉力F1增大
D.從圖示位置開始伸長鋼索OA,桿OB上的支持力F2先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某電流表內(nèi)阻Rg為200Ω,滿偏電流Ig為2mA,如按圖甲、乙改裝成量程為0~0.1A和0~1A的兩個量程的電流表,試求:
(1)在圖甲中,R1和R2各為多少?
(2)在圖乙中,R1和R2各為多少?
(3)從安全角度分析,哪種改裝方法較好?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,A、B是一對中間開有小孔的平行金屬板,兩小孔的連線與金屬板相垂直,兩極板的間距為l.兩極板間加上低頻交流電壓,A板電勢為零,B板電勢φ=φ0sinωt(其中φ0>0).現(xiàn)有一電子在某時刻穿過A板上的小孔進入電場,設(shè)初速度和重力的影響均可忽略不計.下列說法正確的是( 。
A.若電子在t=0時刻穿過A板上的小孔進入電場,則電子在兩極板間可能以AB間的某一點為中心來回振動
B.若電子在t=$\frac{π}{2ω}$時刻穿過A板上的小孔進入電場,則電子在兩極板間可能以AB間的某一點為中心來回振動
C.若電子在t=0時刻穿過A板上的小孔進入電場,則不論ω,l為何值,電子在兩極板間都一定是一直向B板運動,最后穿出B板
D.若電子在t=$\frac{π}{2ω}$時刻穿過A板上的小孔進入電場,電子可能一直向B板運動,最后穿出B板

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.三個完全相同的光滑圓筒,半徑為R,如圖所示放置,在最下面左右兩邊各放置一個厚度為h,長度與兩圓筒等長的固定墊塊把圓筒支撐著,為了使圓筒不倒,墊塊的厚度h至少應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用如圖所示裝置進行以下實驗:
(1)先測出滑塊A、B的質(zhì)量M、m及滑塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ,查出當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭;
(2)用細(xì)線將滑塊A、B連結(jié),使A、B間的彈簧壓縮,滑塊B緊靠在桌邊;
(3)燒斷細(xì)線,測出滑塊B做平拋運動落地時的水平位移為s1,滑塊A沿桌面滑行的距離為s2
為驗證動量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表達(dá)它的字母桌面離地面的高度h.如果動量守恒,須滿足的關(guān)系式是
$M\sqrt{2μg{s}_{2}}=m{s}_{1}\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,質(zhì)量為m1的物體通過細(xì)線繞過光滑的小定滑輪拴著放在水平軌道上質(zhì)量為m2的小車(可視為質(zhì)點),在軌道上的A點和B點分別安裝有一光電門,小車上有一寬度為d的擋光片,游標(biāo)卡尺測出擋光片的寬度如圖乙所示,現(xiàn)把小車?yán)剿矫嫔系哪滁c由靜止釋放,擋光片通過A的擋光時間為t1,通過B的擋光時間為t2.為了證明小車通過A、B時系統(tǒng)的機械能守恒,還需要進行一些實驗測量和列式證明.

(1)擋光片的寬度d=5.15mm.
(2)下列實驗測量步驟中必要的是ACD.
A.用天平測出小車的質(zhì)量m2和物體的質(zhì)量m1
B.測出小車通過A、B兩光電門之間所用的時間△t
C.測出滑輪上端離水平軌道的高度h
D.測出小車在A、B位置時繩子與水平方向夾角θ1和θ2
(3)若該同學(xué)用d和t的比值來反映小車經(jīng)過A、B光電門時的速度,并設(shè)想如果能滿足$\frac{1}{2}$m2[${(\fraciqy7ecz{{t}_{2}})}^{2}$-${(\fracnbtlhfh{{t}_{1}})}^{2}$]+$\frac{1}{2}$m1[${(\frac{dco{sθ}_{2}}{{t}_{2}})}^{2}$-${(\frac{dco{sθ}_{1}}{{t}_{1}})}^{2}$]=m1g($\frac{h}{si{nθ}_{1}}$-$\frac{h}{si{nθ}_{2}}$)關(guān)系式,即能證明小車和物體組成的系統(tǒng)機械能守恒.

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