13．下列關于物體運動的說法，正確的是（　�。�
A．物體速度不為零，其加速度也一定不為零
B．物體具有加速度時，它的速度可能不會改變
C．物體的加速度變大時，速度也一定隨之變大
D．物體加速度大小變小時，速度大小可以增大

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當加速度的方向與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動．

解答 解：A、物體的速度不為零，加速度可能為零，比如勻速直線運動，故A錯誤．
B、物體具有加速度時，一定具有速度的變化量，速度一定改變，故B錯誤．
C、當加速度方向與速度方向相反，加速度變大，速度減小，故C錯誤．
D、當加速度方向與速度方向相同，加速度變小，速度增大，故D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度方向與速度方向的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在電磁學發(fā)展的過程中，許多科學家作出了貢獻，下列說法正確的是（　　）
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應；赫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
B．麥克斯韋預言了電磁波；楞次用實驗證實了電磁波的存在
C．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律
D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，質量m=0.5kg的光滑小球被細線系住，放在傾角為α=30°的斜面上．已知線與豎直方向夾角β=30°，整個裝置靜止于粗糙水平面上．g=10m/s2求小球對懸線拉力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的裝置中，物體A、B的質量mA＞mB．最初，滑輪兩側的輕繩都處于豎直方向，若用水平力F向右拉A，起動后，使B勻速上升．設水平地面對A的摩擦力為f，繩對A的拉力為T，則關于力f，T及A所受合力F合的大小情況為（　�。�
A．F合≠O，f減小，T不變B．F合≠O，f增大，T不變
C．F合≠O，f增大，T減小D．F合=O，f減小，T不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，質量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)t=2s的時間拉至B處．（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）
（1）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）用大小為20N，與水平方向成53°的力F1斜向上拉此物體，使物體從A處由靜止開始運動，求物體運動至距B點5m處時速度的大�。ńY果可保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．在2011年5月15日進行的國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站中，首次嘗試七步上欄的劉翔以13秒07創(chuàng)項目賽季最好成績奪冠．他采用蹲踞式起跑，在發(fā)令槍響后，右腳迅速蹬離起跑器，在向前加速的同時提升身體重心．如圖所示，假設劉翔的質量為m，在起跑時前進的距離s內(nèi)，重心升高量為h，獲得的速度為v，克服阻力做功為W阻，則在此過程中（　�。�
A．劉翔的機械能增加了$\frac{1}{2}$mv2
B．劉翔克服重力做功為WG=mgh
C．劉翔自身做功為W人=$\frac{1}{2}$mv2+mgh
D．劉翔自身做功為W人=$\frac{1}{2}$mv2+mgh+W阻

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．邏輯電路如圖所示，其真值見表，此邏輯電路為與門電路．在真值表中x處的邏輯值為0．
輸入輸出
ABY
000
010
10x
111

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．有一個帶電荷量q=-3×10-6C的點電荷，從某電場中的A點移到B點，電荷克服靜電力做的功為6×10-4J；從B點移到C點，靜電力對電荷做功9×10-4J．求電勢差UAB、UBC、UCA各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，長度為L的細繩上端固定在天花板上O點，下端拴著質量為m的小球．當把細繩拉直時，細繩與豎直線的夾角為θ=60°，此時小球靜止于光滑的水平面上．
（1）當球以角速度ω1=$\sqrt{\frac{g}{L}}$做圓錐擺運動時，細繩的張力FT為多大？水平面受到的壓力FN是多大？
（2）當球以角速度ω2=$\sqrt{\frac{4g}{L}}$做圓錐擺運動時，細繩的張力FT′及水平面受到的壓力FN′各是多大？

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