已知萬有引力常量G,地球半徑R,月球與地球間距離r,同步衛(wèi)星距地面的高度h,月球繞地球的運轉周期T1,地球自轉周期T2,地球表面的重力加速度g.某同學根據(jù)以上條件,提出一種估算地球質(zhì)量M的方法:
同步衛(wèi)星繞地心做圓周運動,由G=m()2h得
(1)請判斷上面的結果是否正確,并說明理由.如不正確,請給出正確的解法和結果.
(2)請根據(jù)已知條件再提出兩種估算地球質(zhì)量的方法,并解得結果.
科目:高中物理 來源: 題型:
為了探究加速度與力的關系,某同學設計了如圖所示的實驗裝置,帶滑輪的長木板水平放置.
在該實驗中必須采用控制變量法,應保持___________不變;
改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a – F關系圖線(如右圖所示).
①分析此圖線,CA段不過原點的可能原因是:
________________________________________________.
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是____.
A.小木塊與軌道之間存在摩擦
B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小木塊的質(zhì)量太大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一圓盤可繞通過圓盤中心O且垂直于盤面的豎直軸轉動,在圓盤上放置一小木塊A,它隨圓盤一起做勻速圓周運動.則關于木塊A的受力,下列說法正確的是( )
A. 木塊A受重力、支持力和向心力
B. 木塊A受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力的方向指向圓心
C. 木塊A受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力的方向與木塊運動方向相反
D. 木塊A受重力、支持力和靜摩擦力,靜摩擦力的方向與木塊運動方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做平拋運動實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,正確的是( )
A. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B. 每次釋放小球的位置必須不同
C. 每次必須由靜止釋放小球
D. 用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴格地等距離下降
E. 小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相觸
F. 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
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科目:高中物理 來源: 題型:
在某一列簡諧橫波的傳播方向上有P、Q兩質(zhì)點,它們的平衡位置相距s,波速大小為v,方向向右.在某時刻,當P、Q都位于各自的平衡位置時,P、Q間只有一個波峰,如圖所示.從此時刻起,各波形中P點第一次到達波谷位置經(jīng)歷的時間為△t,則( )
A. 甲波與丁波的時間相同,△t=
B. 乙波與丙波的時間相同,△t=
C. 乙波的時間最短,△t=
D. 丁波的時間最短,△t=
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科目:高中物理 來源: 題型:
放在粗糙水平面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6s內(nèi)其速度與時間的圖象和該拉力的功率與時間的圖象分別如圖甲、乙所示.下列說法錯誤的是( 。
A. 0~6s內(nèi)物體的位移大小為30m
B. 0~6s內(nèi)拉力做的功為70J
C. 合外力在0~6s內(nèi)做的功與0~2s內(nèi)做的功相等
D. 滑動摩擦力的大小為5N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩星球相距為L,質(zhì)量比為mA:mB=1:9,兩星球半徑遠小于L.從星球A沿A、B連線向B以某一初速度發(fā)射一探測器.只考慮星球A、B對探測器的作用,下列說法正確的是( 。
A. 探測器的速度一直減小
B. 探測器在距星球A為處加速度為零
C. 若探測器能到達星球B,其速度可能恰好為零
D. 若探測器能到達星球B,其速度一定大于發(fā)射時的初速度
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