【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點(diǎn)是P,直徑MN水平,ab是兩個(gè)完全相同的帶正電小球(視為點(diǎn)電荷),b固定在M點(diǎn),aN點(diǎn)靜止釋放,沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)Q(圖中未畫出)時(shí)速度為零。則小球a

A. NQ的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小

B. NP的過程中,速率先增大后減小

C. NQ的過程中,電勢(shì)能一直增加

D. PQ的過程中,動(dòng)能減少量小于電勢(shì)能增加量

【答案】BC

【解析】試題分析:a球從N點(diǎn)靜止釋放后,受重力mgb球的庫侖斥力FC和槽的彈力N作用,a球在從NQ的過程中,mgFC的夾角θ逐漸減小,不妨先假設(shè)FC的大小不變,隨著θ的減小mgFC的合力F將逐漸增大,況且,由庫侖定律和圖中幾何關(guān)系可知,隨著θ的減小FC逐漸增大,因此F一直增加,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在a球在從NQ的過程中,ab兩小球距離逐漸變小,電場(chǎng)力一直做負(fù)功,電勢(shì)能一直增加,故選項(xiàng)D正確;顯然在從PQ的過程中,根據(jù)能的轉(zhuǎn)化與守恒可知,其電勢(shì)能增加量等于其機(jī)械能的減少量,b球在Q點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能大于其在P點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能,因此該過程中動(dòng)能一定在減少,且其減少量一定等于其電勢(shì)能與重力勢(shì)能增加量之和,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;既然在從PQ的過程中,b球的動(dòng)能在減少,因此其速率也在減小,而開始在N點(diǎn)時(shí)速率為0,開始向下運(yùn)動(dòng)段中,其速率必先增大,故選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某次消防演習(xí)中,消防隊(duì)員從一根豎直的長(zhǎng)桿上由靜止滑下,經(jīng)過2.5s落地,已知消防隊(duì)員與桿之間摩擦力F的大小與他自身重力mg的大小的比值 隨時(shí)間的變化如圖所示,g取10m/s2

(1)試說明消防隊(duì)員在下滑過程中加速度的大小和方向是否變化?并求出相應(yīng)的加速度;
(2)求消防隊(duì)員在下滑過程中最大速度的大。
(3)求消防隊(duì)員落地時(shí)速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)之前先檢查了彈簧秤(彈簧秤的精度為0.1N),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)在操作過程中,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法有(填字母代號(hào)).
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些、細(xì)點(diǎn),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
(2)圖1是文文同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范,請(qǐng)指出圖中存在的三處錯(cuò)誤.、
(3)某同學(xué)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A關(guān)于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.此實(shí)驗(yàn)中下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 . (請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中,下列器材中必須要用的是(多選)_______

A. B. C. D.

(2)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),打出一條紙帶如圖所示,已知AB、C、DE為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,則小車在C點(diǎn)的速度v________m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.地磁的南極就是地理的南極

B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C.小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

D.磁感線和電場(chǎng)線一樣,都是真實(shí)存在的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:兩物體從靜止釋放,0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ,交流電的頻率為50Hz,g取9.8m/s2則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=________ m/s;

(2)在計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK = _______J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP =_________J;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定速率v1勻速向右運(yùn)動(dòng),一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率v2v2>v1)滑上傳送帶,最后滑塊返回傳送帶的右端。關(guān)于這一過程的下列判斷,正確的有( )

A. 滑塊返回傳送帶右端的速率為v2

B. 此過程中傳送帶對(duì)滑塊做功為mvmv

C. 此過程中電動(dòng)機(jī)對(duì)傳送帶做功為2mv

D. 此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量大于mv1v22

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】節(jié)能混合動(dòng)力車是一種可以利用汽油及所儲(chǔ)存電能作為動(dòng)力來源的汽車.有一質(zhì)量m=1000kg的混合動(dòng)力轎車,在平直公路上以v1=90km/h的速度勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為P=50kW.當(dāng)駕駛員看到前方有80km/h的限速標(biāo)志時(shí),保持發(fā)動(dòng)機(jī)功率不變,立即啟動(dòng)利用電磁阻尼帶動(dòng)的發(fā)電機(jī)給電池充電,使轎車做減速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)L=72m后,速度變?yōu)?/span>v2=72km/h.此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)功率的用于轎車的牽引, 用于供給發(fā)電機(jī)工作,發(fā)動(dòng)機(jī)輸送給發(fā)電機(jī)的能量有50%轉(zhuǎn)化為電池的電能,假設(shè)轎車在上述運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力保持不變.求:
(1)轎車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時(shí),所受阻力Ff的大小;
(2)轎車的速度從90km/h減速到72km/h過程中,電池充電所獲得的電能;
(3)若轎車僅用其上述減速過程中獲得的電能維持72km/h的勻速運(yùn)動(dòng),可以前進(jìn)的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】核反應(yīng)堆不銹鋼外殼內(nèi)除核燃料棒和控制棒以外還通入水,這些水除了起冷卻作用外還起了( 。

A.使中子減速的作用B.使中子加速的作用

C.吸收放射性物質(zhì)D.吸收反應(yīng)發(fā)出的射線

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同步練習(xí)冊(cè)答案