A. | 0-t1時間內F的功率逐漸增大 | |
B. | t2時刻物塊A的加速度最大 | |
C. | t2時刻物塊A的動能最大 | |
D. | t1-t4時間內物塊A的加速度先增大后減小 |
分析 根據(jù)物塊的受力,結合合力的方向確定物塊的加速度方向,從而確定物塊的運動規(guī)律,判斷何時加速度最大,何時速度最大,再分析F的功率和動能的變化.
解答 解:A、0-t1時間內,F(xiàn)小于等于最大靜摩擦力,可知物塊處于靜止狀態(tài),F(xiàn)的功率為零,保持不變,故A錯誤.
B、t2時刻拉力最大,合力最大,根據(jù)牛頓第二定律知,物塊A的加速度最大,故B正確.
C、t2時刻后,拉力仍然大于摩擦力,物塊仍然做加速運動,動能仍增大,t3時刻后拉力小于摩擦力,物塊做減速運動,動能減小,所以t3時刻動能最大.故C錯誤.
D、在t1-t2時間內,拉力大于摩擦力,物塊做加速運動,F(xiàn)增大,合力增大,加速度增大.在t2-t3時間內,物塊做加速運動,拉力大于摩擦力,F(xiàn)減小,合力減小,加速度減。畉3時刻后,拉力小于摩擦力,F(xiàn)減小,合力反向增大,則物塊A的加速度反向增大.故D錯誤.
故選:B
點評 解決本題的關鍵理清物塊的運動規(guī)律,知道加速度方向與速度方向相同,物體做加速運動,加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動.通過分析受力情況,由牛頓第二定律來分析加速度的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究跳水運動員在空中的翻轉動作時,運動員可看做質點 | |
B. | 研究航天器繞地理運動的運行軌道時,航天器可看做質點 | |
C. | 研究地球自轉時,地球可看做質點 | |
D. | 研究火車車輪的轉動時,車輪可看做質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第1s末運動方向發(fā)生變化 | |
B. | 物體在第2s內和第3s內的加速度是相同的 | |
C. | 物體在4s末返回出發(fā)點 | |
D. | 物體在6s末離出發(fā)點距離為1m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果地球的轉速為原來的$\sqrt{\frac{g+a}{a}}$倍,那么赤道上的物體將會“飄”起來而處于完全失重狀態(tài) | |
B. | 衛(wèi)星甲、乙分別經(jīng)過P點時的速度相等 | |
C. | 衛(wèi)星丙的周期最小 | |
D. | 衛(wèi)星甲的機械能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這一過程m一定一直加速運動 | |
B. | 環(huán)在B處時重物上升的速度大小為$\sqrt{2}v$ | |
C. | 環(huán)減少的機械能大于重物增加的機械能 | |
D. | 這一過程輕繩對重物做的功為$mgd-\frac{1}{2}m{v^2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移大小為10m,方向向右 | B. | 位移為0 | ||
C. | 加速度大小為5m/s2.方向向右 | D. | 加速度大小為5m/s2.方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A受到的支持力一定變小 | B. | 物體A受到的摩擦力一定變大 | ||
C. | 斜面B受到地面的支持力一定變小 | D. | 斜面B受到地面的摩擦力一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電火花計時器可以直接使用直流電源 | |
B. | 使用電磁打點計時器時,要讓復寫紙片壓在紙帶的上面 | |
C. | 使用打點計時器時要先接通電源,后釋放紙帶 | |
D. | 紙帶上的點痕記錄了物體在不同時刻的位置或某段時間內的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
彈簧的總長度L/cm | 20.9 | 22.0 | 23.1 | 24.0 | 24.9 | 26.1 | 27.0 | 27.9 |
彈簧的彈力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
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