分析 (1)根據實驗原理作出實驗電路圖.
(2)為保護電路安全閉合開關前電阻箱阻值應調到最大,根據實驗步驟與實驗注意事項分析答題.
(3)應用歐姆定律求出圖象的函數(shù)表達式,然后根據圖象求出電源電動勢與內阻.
解答 解:(1)應用安阻法測電源電動勢與內阻實驗,電源、電流表與電阻箱組成串聯(lián)電路,實驗電路圖如圖所示:
(2)②為保護電路安全,調節(jié)電阻箱R的阻值至最大值.
(3)由圖示電路圖可知,電源電動勢:E=I(r+R),則R=$\frac{1}{I}$E-r,由圖示R-$\frac{1}{I}$圖象可知,
圖象與縱軸交點坐標值為-1,則電源內阻:r=1.0Ω,電源電動勢:E=$\frac{△R}{△\frac{1}{I}}$=$\frac{4-(-1)}{2}$=2.5V;
故答案為:(1)如圖所示;(2)最大值;(3)2.5;1.0.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗步驟、求電源電動勢與內阻,知道實驗原理與實驗注意事項、根據歐姆定律求出圖象的函數(shù)表達式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第一宇宙速度是人造衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度 | |
B. | 地球同步衛(wèi)星的運行速度大于第一宇宙速度 | |
C. | 測得月球繞地球運動的周期T和月球到地球中心的距離R可以計算出地球的質量 | |
D. | 測得地球繞太陽運動的周期T和地球到太陽中心的距離R可以計算出地球的質量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單擺做簡諧運動的周期與擺球的質量有關 | |
B. | 部隊過橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象 | |
C. | 可見光只是電磁波中的一小部分,可見光的頻率低于X射線的頻率 | |
D. | 拍攝玻璃櫥窗內的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度 | |
E. | 我們在地球上接收到來自遙遠星球的光波的波長變長,可以判斷該星球正在離我們遠去 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1=t2 | B. | t1<t2 | C. | 2a1=a2 | D. | 3a1=a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在同種介質中,A光的波長比B光的波長長 | |
B. | 從空氣中以相同的入射角射入同樣的介質,A光的折射角比B光的小 | |
C. | A、B兩種光在水中的速度一樣大 | |
D. | A、B兩種光從相同的介質入射到空氣中,逐漸增大入射角,B光先發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應電流的方向先逆時針后順時針,平均感應電動勢為0 | |
B. | 感應電流的方向先順時針后逆時針,平均感應電動勢為$\frac{{\sqrt{3}B{l^2}}}{4T}$ | |
C. | 感應電流的方向先順時針后逆時針,平均感應電動勢為0 | |
D. | 感應電流的方向先逆時針后順時針,平均感應電動勢為$\frac{{\sqrt{3}B{l^2}}}{4T}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:8 | D. | 1:16 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球、彈簧和地球構成的總系統(tǒng)總機械能守恒 | |
B. | 小球的重力勢能隨時間均勻減少 | |
C. | 小球在b點時動能最大 | |
D. | a點和c點相比小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型 | |
B. | 宏觀物體的物質波波長非常。畼O易觀察到它的波動性 | |
C. | β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | |
D. | 愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說 | |
E. | 對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產生光電效應 |
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