A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:8 | D. | 1:16 |
分析 物體先做勻加速運(yùn)動,后做勻減速運(yùn)動回到原處,整個(gè)過程中的位移為零.根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式即可確定兩個(gè)力的大小關(guān)系,速度的關(guān)系可根據(jù)運(yùn)動學(xué)速度時(shí)間公式求解然后再根據(jù)功和功率的公式即可判斷
解答 解:物體從靜止起受水平恒力F1 作用,做勻加速運(yùn)動,加速度為:${a}_{1}=\frac{{F}_{1}}{m}$
經(jīng)一段時(shí)間t后的速度為 ${v}_{1}={a}_{1}t=\frac{{F}_{1}t}{m}$,
以后受恒力F2,做勻減速運(yùn)動,加速度大小為 ${a}_{2}=\frac{{F}_{2}}{m}$,
又經(jīng)過0.5t秒后物體回到出發(fā)點(diǎn),整個(gè)時(shí)間內(nèi)內(nèi)物體的總位移為零,所以兩個(gè)過程的位移大小相等,方向相反.
取勻加速運(yùn)動的速度方向?yàn)檎较,則根據(jù)位移關(guān)系得:
$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}={-(v}_{1}•0.5t-\frac{1}{2}{a}_{2}(0.5t)^{2}$
聯(lián)立解得:F1:F2=1:8
又經(jīng)時(shí)間t后物體回到出發(fā)點(diǎn),所以:x1=x2
兩個(gè)力做的功:W1=F1x1,W2=F2x2
解得:W2=8W1.
根據(jù)功率公式$P=\frac{W}{t}$得:
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}=\frac{\frac{{W}_{1}}{t}}{\frac{{W}_{2}}{0.5t}}=\frac{1}{16}$
故ABC錯(cuò)誤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 在F1和F2的作用下,物體回到原處,說明兩個(gè)過程的位移大小相等、方向相反,這是解這道題的關(guān)鍵點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果體積減小,氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)作用于器壁單位面積的總沖量一定增大 | |
B. | 如果溫度升高,氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)作用于器壁單位面積的總沖量一定增大 | |
C. | 如果壓強(qiáng)不變,氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)作用于器壁單位面積的總沖量一定不變 | |
D. | 如果密度不變,氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)作用于器壁單位面積的總沖量一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略用“理想實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里斯多德的“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn) | |
B. | 從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論 | |
C. | 庫侖最早引入電場概念并提出用電場線表示電場 | |
D. | T•m2與V•s能表示同一個(gè)物理量的單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安培力對圓環(huán)做的功為mgH | |
B. | 圓環(huán)先做勻加速運(yùn)動后做勻減速運(yùn)動 | |
C. | 圓環(huán)運(yùn)動的最大速度為$\frac{2πBIrtcosθ}{m}$-gt | |
D. | 圓環(huán)先有擴(kuò)張后有收縮的趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$mg和2mg | B. | $\sqrt{2}$mg和3mg | C. | $\sqrt{3}$mg和mg | D. | mg和mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5W | B. | 4W | C. | 3W | D. | 2W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法 | |
C. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動,再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 |
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