A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向豎直向下 | B. | 導(dǎo)體棒受到的支持力大小為mgcosα | ||
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{mgtanα}{IL}$ | D. | B=$\frac{mgsinα}{IL}$ |
分析 電導(dǎo)線在磁場中的受到安培力作用,由公式F=BIL求出安培力大小,由左手定則來確定安培力的方向.
解答 解:A、導(dǎo)體棒靜止在斜面上,導(dǎo)體受到的安培力水平向左,故磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向豎直向上,故A錯誤;
B、根據(jù)共點(diǎn)力平衡可知FNcosα=mg
FNsinα=BIL
聯(lián)立解得:${F}_{N}=\frac{mg}{cosα}$
$B=\frac{mgtanα}{IL}$
故BD錯誤,C正確
故選:C
點(diǎn)評 學(xué)會區(qū)分左手定則與右手定則,前者是判定安培力的方向,而后者是判定感應(yīng)電流的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振動過程中,彈簧振子的機(jī)械能不守恒 | |
B. | 振子從C到O的過程中,彈簧彈性勢能轉(zhuǎn)化為振子動能 | |
C. | 振子經(jīng)過位置O時動能為零 | |
D. | 振子每次經(jīng)過A點(diǎn)時的動能都不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 半徑越大,加速度越大 | B. | 半徑越小,周期越大 | ||
C. | 半徑越大,角速度越小 | D. | 半徑越小,線速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力 | |
B. | 作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,故這兩個力合力為零 | |
C. | 作用力與反作用力一定是同一性質(zhì)的力,例如,作用力是彈力,其反作用力一定是彈力 | |
D. | 作用力和反作用力總是同時分別作用在相互作用的兩個物體上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{8}$G | B. | $\frac{3}{4}$G | C. | $\frac{3}{2}$G | D. | $\frac{5}{4}$G |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說 | |
B. | 貝克勒爾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子,湯姆孫通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
C. | 盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,金屬的逸出功與入射光的頻率成正比 | |
E. | ${\;}_{92}^{238}$U衰變成${\;}_{82}^{206}$Pb要經(jīng)過6次β衰變和8次α衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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