【題目】如圖,小球a、b用等長細(xì)線懸掛于同一固定點O.讓球a靜止下垂,將球b向右拉起,使細(xì)線水平.從靜止釋放球b,兩球碰后粘在一起向左擺動,此后細(xì)線與豎直方向之間的最大偏角為60°.忽略空氣阻力,求:兩球a、b的質(zhì)量之比.
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【題目】學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式,已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s,旗桿高度是19m,紅旗(上邊緣)從離地面1.4m處開始升起.升旗時,國歌響起,旗手立即拉動繩子使紅旗勻加速上升t1=4s,,然后使紅旗勻速上升,最后紅旗勻減速上升,國歌結(jié)束時紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.已知紅旗加速與勻減速過程的加速度大小相同。試求:
(1)紅旗上升的高度h.
(2)紅旗勻速上升的速度大小v和上升的時間t2.
(3)勻加速上升時加速度的大小a1.
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【題目】如圖,一木塊通過長度忽略不計的繩固定在小車的前壁上,小車上表面光滑.某時刻小車由靜止開始向右勻加速運動,經(jīng)過2s,細(xì)繩斷裂.細(xì)繩斷裂后,小車的加速度不變,又經(jīng)過一段時間,滑塊從小車左端剛好掉下,在這段時間內(nèi),已知滑塊相對小車前3s內(nèi)滑行了4.5m;后3s內(nèi)滑行了10.5m.
(1)小車的加速度多大?
(2)從繩斷到滑塊離開車尾所用時間是多少?
(3)小車的長度是多少?
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【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B 兩球在同一直線上運動.兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA , 規(guī)定向右為正方向,A、B 兩球的動量均為6kgm/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A 球的動量增量為4kgm/s,則( )
A.左方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為2:5
B.左方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為1:10
C.右方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為2:5
D.右方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為1:10
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【題目】根據(jù)α粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線,實線表示一個α粒子的運動軌跡.在α粒子從a運動到b、再運動到c的過程中,下列說法中正確的是( )
A.動能先增大,后減小
B.電勢能先減小,后增大
C.電場力先做負(fù)功,后做正功,總功等于零
D.加速度先變小,后變大
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【題目】做“探究功和速度變化的關(guān)系”實驗時,有如圖所示的甲、乙兩套實驗裝置.請回答下列問題.
(1)兩種實驗裝置都必須滿足的操作是_________;
A.都需要平衡摩擦力
B.小車的質(zhì)量必須足夠大,甲圖中小車的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于橡皮筋的質(zhì)量,乙圖中小車的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
C.木板必須是光滑的
D.所用的打點計時器都必須使用交流電源
(2)用甲圖實驗裝置打的紙帶如丙圖所示,其中AG段小車做加速運動,GK段小車做勻速運動,那么應(yīng)該用_________(填“AG” 或“GK”)段來計算小車的速度.
(3)用乙圖實驗裝置打1的紙帶如丁圖所示.某同學(xué)想利用BE段驗證動能定理,測出紙帶上AC間的距離,DF間的距離,BE間的距離.那么,該同學(xué)還應(yīng)該用________(填實驗器材的名稱)測出_______、________.已知打點計時器的打點頻率為f,從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是__________,小車動能的增量是_______.(用題中和圖中的物理量符號表示)
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【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛,在t=0到t=t1的時間內(nèi),它們的v -t圖像如下圖所示,在這段時間內(nèi)( )
A. 汽車甲的平均速度比乙的大
B. 汽車乙的平均速度等于
C. 甲、乙兩汽車的位移相同
D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大
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【題目】汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度為5 m/s2,那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為( )
A. 1∶1 B. 2∶3 C. 4∶3 D. 3∶4
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【題目】科學(xué)研究證明,光子有能量也有動量,當(dāng)光子與電子碰撞時,光子的一些能量轉(zhuǎn)移給了電子.假設(shè)光子與電子碰撞前的波長為λ,碰撞后的波長為λ′,則碰撞過程中( )
A.能量守恒,動量守恒,且λ=λ′
B.能量不守恒,動量不守恒,且λ=λ′
C.能量守恒,動量守恒,且λ<λ′
D.能量守恒,動量守恒,且λ>λ′
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