3．一個20kg的小孩從高度為2.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為2.0m/s．取g=10m/s2，關(guān)于力對小孩做的功，以下結(jié)果正確的是（　�。�
A．重力做功360JB．阻力做功400JC．支持力做功40JD．合外力做功40J

分析 重力做功由公式W=mgh求解，根據(jù)動能定理求解合力做功，并求出阻力做功的大小．．

解答 解：A、重力做功為：WG=mgh=20×10×2.0=400J．故A錯誤；
B、根據(jù)動能定理得：WG+Wf=$\frac{1}{2}$mv2；解得阻力做功：Wf=-360J．故B錯誤．
C、因支持力與運動方向相互垂直，故支持力不做功，故C錯誤；
D、根據(jù)動能定理可知，合力做功為：W=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×20×4=40J；故D正確．
故選：D．

點評 本題考查動能定理的應(yīng)用，知道物體的質(zhì)量和速度，根據(jù)動能定理可直接求合力做功，還可細化列式可求解某一個力做功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．小明同學在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中，實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖1所示，該擺球的直徑d=10.10mm．圖2中甲、乙為細線上端的兩種懸掛方式，有利于減少實驗誤差的是乙．若小明同學開始計時時，秒表過遲按下，其他都準確操作，則他測得的g值偏大．（填“偏大”、“偏 小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．甲、乙兩個物體沿同一直線相向運動，甲物體的速度是6m/s，乙物體的速度是2m/s，碰撞后兩物體都沿各自原方向的反方向運動，速度都是4m/s．求甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，ABCD為固定在豎直平面內(nèi)的軌道，其中ABC為光滑半圓形軌道，半徑為R，CD為水平粗糙軌道，一質(zhì)量為m的小滑塊（可視為質(zhì)點）從圓軌道中點B由靜止釋放，滑至D點恰好靜止，CD間距為5R．已知重力加速度為g．求：
（1）小滑塊到達C點時對圓軌道壓力N的大�。�
（2）小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）現(xiàn)使小滑塊在D點獲得一初動能Ek，使它向左運動沖上圓軌道，恰好能通過最高點A，求小滑塊在D點獲得的初動能Ek．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，ABDC和CDFE是兩個邊長均為L的正方形區(qū)域，將小球甲以大小為v甲的初速度從B點向左水平拋出，甲球運動過程中經(jīng)過C點，將小球乙以大小v乙的初速度從C點向右水平拋出，乙球運動過程中經(jīng)過地面上的F點，兩球同時到達水平地面，則下列說法正確的是（　　）
A．v甲=v乙
B．兩球落地時速度大小相等
C．甲球運動到C點時，乙球才開始做平拋運動
D．甲球落地點到F點的距離為2L

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．質(zhì)量為m的汽車發(fā)動機的額定功率為P，如果汽車從靜止開始以額定功率啟動，運動過程功率保持不變，若汽車經(jīng)過時間t達到最大速度，運動過程中阻力大小恒為F，則（　　）
A．汽車從靜止啟動后能達到的最大速度為$\frac{P}{F}$
B．汽車在加速到速度為v時加速度大小為$\frac{P}{mv}$
C．汽車從靜止開始運動到最大最大的過程中平均速度的大小等于$\frac{P}{2F}$
D．汽車在從靜止加速到最大速度的過程中增加的動能小于Pt

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．-質(zhì)量m=60 kg的運動員從下蹲狀態(tài)豎直向上跳起，經(jīng)t=0.2s以大小v=1m/s的速度離開地面，取重力加速度10m/s2．在這0.2 s內(nèi)（　�。�
A．地面對運動員的沖量大小為60 N•sB．地面對運動員的沖量大小為180N•s
C．地面對運動員做的功為零D．地面對運動員做的功為30J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，輕彈簧的一端固定在墻上，小孩對彈簧的另一端施加一個向右的作用力讓彈簧伸長，那么，在彈簧伸長的過程中（　　）
A．彈簧對小孩做正功B．彈簧的彈性勢能增加
C．小孩對彈簧做負功D．彈簧對墻壁做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，A、B、C是電場中的三條電場線，某帶負電粒子（不計重力）以速度v0從M點沿虛線路徑運動到N點，下列關(guān)于M點和N點的電勢φ，該帶電粒子在這兩點的速度v、加速度a和電勢能E的比較，正確的是（　�。�
A．φM＜φNB．vM＞vNC．aM＞aND．EpM＞EPN

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同步練習冊答案