A. | φM<φN | B. | vM>vN | C. | aM>aN | D. | EpM>EPN |
分析 根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷電場力方向:粒子做曲線運動時,合力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè).根據(jù)電場力方向與場強方向的關(guān)系可確定電場力方向;根據(jù)電場線疏密判斷場強大小,分析加速度的大小.根據(jù)電場力做功正負(fù),從而判斷動能和電勢能的變化.
解答 解:由圖看出,粒子的軌跡向上彎曲,負(fù)粒子所受電場力方向向上,與電場線方向相反所以電場線的方向相下,沿電場線方向電勢降低,所以φM<φN.
N處電場線較密,場強較大,即EM<EN;根據(jù)牛頓第二定律可知,N點的加速度大于M點的加速度;故aM>aN;
由圖判斷出來電場力對粒子做正功,粒子的動能增大,電勢能減小,則vM<vN,根據(jù)功能關(guān)系可知,在M點電勢能較大,EpM>EPN.故AD正確,BC錯誤;
故選:AD
點評 本題為電場中軌跡問題,關(guān)鍵要能根據(jù)軌跡彎曲方向判斷出粒子的電場力方向,從而明確電場力的方向以及電場力做功情況,這是此類問題的基本方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做功360J | B. | 阻力做功400J | C. | 支持力做功40J | D. | 合外力做功40J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波傳播不需要介質(zhì),機械波傳播需要介質(zhì) | |
B. | 電磁波在任何介質(zhì)中傳播速率都相同,機械波在同一種介質(zhì)中傳播速率都相同 | |
C. | 電磁波和機械波都能發(fā)生干涉 | |
D. | 電磁波與機械波都不能發(fā)生衍射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力是維持物體運動的原因” | |
B. | 麥克斯韋通過“電火花實驗”驗證了自己建立的經(jīng)典電磁場理論 | |
C. | 密立根通過“油滴實驗”精確測定了電子電荷,同時發(fā)現(xiàn)電荷是量子化的 | |
D. | 德布羅意通過“電子束衍射實驗”證實了電子的波動性,獲得了諾貝爾物理學(xué)獎 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | VA>VB | B. | ωB=ωC | C. | TA=TC | D. | αB=αC |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.24MeV | B. | 6.02MeV | C. | 7.08MeV | D. | 6.51MeV |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~4s內(nèi),質(zhì)點一直做加速運動 | |
B. | t=0時刻,質(zhì)點的速度為-9m/s | |
C. | 0~2s內(nèi)質(zhì)點的平均速度大小為7.5m/s | |
D. | 2~4s內(nèi)質(zhì)點的平均速度大小為7.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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