【題目】如圖所示,重原子核位于O點(diǎn),實(shí)線表示α粒子運(yùn)動的軌跡,MNQ為軌跡上的三點(diǎn),N點(diǎn)離核最近,Q點(diǎn)比M點(diǎn)離核更遠(yuǎn),則(
A.α粒子在M點(diǎn)的速率比在Q點(diǎn)的大
B.三點(diǎn)中,α粒子在N點(diǎn)的電勢能最大
C.在重核產(chǎn)生的電場中,M點(diǎn)的電勢比Q點(diǎn)的低
D.α粒子從M點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn),電場力對它做的總功為負(fù)功

【答案】B
【解析】 α粒子在運(yùn)動過程中,受到重原子核的排斥作用,離重原子核越近,電勢能越大,動能越小,速率越小,三點(diǎn)中,N點(diǎn)離核最近,Q點(diǎn)比M點(diǎn)離核更遠(yuǎn),所以α粒子在M點(diǎn)的速率比在Q點(diǎn)的小,在N點(diǎn)的電勢能最大,A錯,B對; 把位于O點(diǎn)的重原子核看成點(diǎn)電荷,其周圍的電場為由O點(diǎn)指向無窮遠(yuǎn),且離O點(diǎn)越近,場強(qiáng)越大,電勢越高,Q點(diǎn)比M點(diǎn)離核更遠(yuǎn),故M點(diǎn)的電勢比Q點(diǎn)的高,C錯;
α粒子從M點(diǎn)到Q點(diǎn),電勢能減小,動能增大,電場力對它做的總功為正功,D錯;
故選B
【考點(diǎn)精析】利用帶電微粒(計(jì)重力)在電場中的運(yùn)動對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等,除有說明或明確的暗示以外,一般都不能忽略重力;由于帶電粒子在勻強(qiáng)電場中所受電場力與重力都是恒力,因此可以用兩種方法處理:①正交分解法;②等效“重力”法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、C兩點(diǎn)分別位于x軸和y軸上,∠OCA=30°,OA的長度為L。在△OCA區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場。質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,以平行于y軸的方向從OA邊射入磁場。已知粒子從某點(diǎn)射入時(shí),恰好垂直于OC邊射出磁場,且粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為t0。不計(jì)重力。

①求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大;
②若粒子先后從兩不同點(diǎn)以相同的速度射入磁場,恰好從OC邊上的同一點(diǎn)射出磁場,求該粒子這兩次在磁場中運(yùn)動的時(shí)間之和;
③若粒子從某點(diǎn)射入磁場后,其運(yùn)動軌跡與AC邊相切,且在磁場內(nèi)運(yùn)動的時(shí)間為 ,求粒子此次入射速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

(1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),測得小車和小車上的鉤碼總質(zhì)量為800g,則細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量較為合理的是
A.50g
B.500g
C.5kg
D.50kg
(2)如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為m/s,小車的加速度大小為m/s2 . (結(jié)果均保留兩位小數(shù))

(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖丙所示).請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.

(4)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示,圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球在拉力F作用下做勻速圓周運(yùn)動.若小球運(yùn)動到P點(diǎn)時(shí),拉力F發(fā)生變化,下列關(guān)于小球運(yùn)動情況的說法中正確的是( )

A.若拉力突然消失,小球?qū)⒀剀壽EPa做離心運(yùn)動
B.若拉力突然變小,小球?qū)⒀剀壽EPa做離心運(yùn)動
C.若拉力突然變大,小球?qū)⒀剀壽EPb做離心運(yùn)動
D.若拉力突然變小,小球?qū)⒀剀壽EPc做向心運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑雪運(yùn)動員以20m/s的速度從一平臺水平飛出,落地點(diǎn)與飛出點(diǎn)的高度差為3.2m.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2 . 運(yùn)動員飛過的水平距離為s,所用時(shí)間為t,則下列結(jié)果正確的是( )
A.s=16m t=0.50s
B.s=16m t=0.80s
C.s=20m t=0.50s
D.s=20m t=0.80s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空:

(1)某組同學(xué)用如圖1所示裝置,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系.下列措施中不需要和不正確的是
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力.
B.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/span>
C.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
D.每次小車的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于塑料桶的質(zhì)量
(2)某組同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù),畫出a﹣F圖象如圖2所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化
(3)本實(shí)驗(yàn)的基本思路是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運(yùn)動恰能到達(dá)最高點(diǎn)C,C、O、B三點(diǎn)在同一豎直線上.(不計(jì)空氣阻力)試求:

(1)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小
(2)物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢能;
(3)物體從B點(diǎn)運(yùn)動至C點(diǎn)的過程中產(chǎn)生的內(nèi)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為兒童蹦極的照片,兒童綁上安全帶,在兩根彈性繩的牽引下上下運(yùn)動.在兒童從最高點(diǎn)下降到最低點(diǎn)的過程中( 。

A.重力對兒童做負(fù)功
B.合力對兒童做正功
C.兒童的重力勢能減少
D.兒童的機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對超重的認(rèn)識正確的是( 。

A.處在加速上升的電梯中的人感覺腳掌受到的力比靜止時(shí)大,說明人受到的重力增大了

B.處在勻速上升的電梯中的人處于超重狀態(tài)

C.超重就是物體的重力增大了

D.人在豎直方向上的繩子牽引下向上加速運(yùn)動時(shí)處于超重狀態(tài)

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